Los Cuatro Pilares De La Educacion

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN. Delors

• La educación a lo largo de la vida se

basa en cuatro pilares: aprender a conocer,

aprender a hacer, aprender a vivir

juntos, aprender a ser.

• Aprender a conocer, combinando una

cultura general suficientemente amplia

con la posibilidad de profundizar los

conocimientos en un pequeño número

de materias. Lo que supone además:

aprender a aprender para poder aprovechar

las posibilidades que ofrece la educación

a lo largo de la vida.

• Aprender a hacer a fin de adquirir no

sólo una calificación profesional sino,

mas generalmente, una competencia

que capacite al individuo para hacer

frente a gran número de situaciones y a

trabajar en equipo. Pero, también,

aprender a hacer en el marco de las distintas

experiencias sociales o de trabajo

que se ofrecen a los jóvenes y adolescentes,

bien espontáneamente a causa

del contexto social o nacional, bien formalmente

gracias al desarrollo de la

enseñanza por alternancia.

• Aprender a vivir juntos desarrollando

la comprensión del otro y la percepción

de las formas de interdependencia -realizar

proyectos comunes y prepararse

para tratar los conflictos- respetando los

valores de pluralismo, comprensión

mutua y paz.

• Aprender a ser para que florezca mejor

la propia personalidad y se esté en

condiciones de obrar con creciente

capacidad de autonomía, de juicio y de

responsabilidad personal. Con tal fin, no

menospreciar en la educación ninguna

de las posibilidades de cada individuo:

memoria, razonamiento, sentido estético,

capacidades físicas, aptitud para

comunicar...

• Mientras los sistemas educativos formales

propenden a dar prioridad a la

adquisición de conocimientos, en detrimento

de otras formas de aprendizaje,

importa concebir la educación como un

todo. En esa concepción deben buscar

inspiración y orientación las reformas

educativas, tanto en la elaboración de

los programas como en la definición de

las nuevas políticas pedagógicas.

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