Los Juegos de cooperación-oposición en las capacidades motoras de los escolares de educación básica media de la “Unidad Educativa Juan Pablo II” de la ciudad de Ambato

Tema: Los Juegos de cooperación-oposición en las capacidades motoras de los escolares de educación básica media de la “Unidad Educativa Juan Pablo II” de la ciudad de Ambato

Delimitación del objeto de investigación

Este trabajo de investigación se realizará en la Unidad Educativa Particular “Juan Pablo Segundo” ubicada en la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua, con los estudiantes del subnivel de educación básica media, que corresponde a 5.º, 6º. y 7.º grados de Educación General Básica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 9 a 11 años, durante el periodo lectivo 2021-2022, se lo realizará de manera presencial, en donde se observarán a estudiantes, y docentes.

Justificación

La investigación será factible por la apertura que las autoridades de la unidad educativa tienen para fomentar y motivar el desarrollo de clases de educación física que sean lúdicas, como una estrategia para el desarrollo de las capacidades motoras de sus estudiantes, es factible también por la disponibilidad de recursos físicos e intelectuales lo cual favorece al desarrollo del trabajo investigativo, la institución cuenta con los estudiantes dentro del rango de edad adecuado

La investigación será interesante porque se plantea una implementación de un programa de juegos cooperativos-de oposición para las planificaciones de clases, en el cual se pueda lograr un aprendizaje significativo e integral en los niños donde a través de las actividades lúdicas se trabaje sus competencias motoras.

La investigación será importante porque buscará promover los juegos de cooperación-oposición de los niños de la Unidad educativa Juan Pablo Segundo mientras se trabaja las capacidades motoras y se mejora el desempeño físico, desempeño social y afectivo que no solo se reflejarán en el ámbito educativo, sino también en el actitudinal y personal. Aumentar y argumentar

Este trabajo de investigación será original ya que en la institución no ha existido un trabajo que haya tratado las variables en estudio, con una nueva perspectiva educativa que es el trabajo multidisciplinario el cual busca abarcar mayores capacidades de aprendizaje utilizando una sola actividad en este caso la actividad física. Las aportaciones de este trajo en función de lo que se va a lograr cuando se aplique este proyecto

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