Los Ninis

LOS NINIS

Marco teórico

Titulo: “NI-NI’s, ni estudio ni trabajo”

Definición del problema:

Los NI-NI ‘s son parte de una generación de jóvenes sin motivación por hacer algo, ya que no estudian y no trabajan, y están envueltos en la realidad económica de México y en la debilidad del sistema educativo del país. Afectando seriamente a la sociedad y al mismo país, creando gente ignorante, con sueños frustrados y como presa fácil para la delincuencia. El futuro es incierto para ellos: son desertores de las escuelas, están decepcionados de los sueldos y prefieren no trabajar.

Planteamiento del problema:

Hipótesis:

¿Si hubiera jóvenes más activos, estudiando o trabajando seguiría siendo presa fácil para la delincuencia y el crimen organizado?

¿Si el país diera más oportunidades, becas y/o facilidades para entrar a la universidad y poder concluir una carrera seguiría habiendo jóvenes NI-NI’s?

¿Si los jóvenes ocuparan sus mentes en el trabajo o en el estudio, disminuiría el consumo de alcohol y drogas?

Justificación:

Creo que es interesante investigar sobre este nuevo “fenómeno” ya que es muy poco el conocimiento que tenemos acerca del tema, aparte que es una problemática actual donde afecta a la sociedad y es muy importante tratar de corregir o de alguna manera cambiarlo, y donde también afecta enormemente al país en todos los aspectos, social, económico, político, fomenta la delincuencia, así como el consumo de alcohol y drogas, aumenta la ignorancia, y alenta el progreso del país

Objetivo general:

Establecer una nueva estrategia sobre cómo ayudar y/o favorecer a los jóvenes que ni estudian ni trabajan y encontrar el principal problema del porque los jóvenes no encuentran motivación alguna

Metodología

Objetivos específicos:

-Determinar las principales causas

-Establecer posibles soluciones

-Saber cómo nos afecta individualmente, socialmente y en el mismo entorno

-Conocer las consecuencias del aumento de jóvenes NI –NI’s

Tipo de investigación:

Básica, Campo

Fuentes para la obtención de datos:

-revistas

-periódicos

-internet

-libros que hablen sobre sociedad, trabajo, educación, desempleo

Universo de estudio:

Sociólogos, personas con conocidos (NI-NI’s), jóvenes (NI-NI’s)

Muestra:

10 – 20 personas

Procesamiento de datos:

Organizado por título, subtítulos, capítulos, subtemas, conclusiones.

Presentación de la información:

Graficas, fotografías, encuestas, artículos, videos, entrevistas, ilustraciones

Fuentes documentales:

Bibliografía,

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