Los Procesos Didácticos En La Educación.
Enviado por MARISOLRENDON • 16 de Mayo de 2014 • 331 Palabras (2 Páginas) • 329 Visitas
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Los procesos didácticos en la educación.
Al comentar en el grupo cuáles son los conflictos que se presentan repetidamentecon los alumnos y padres, al trabajar mediante procedimientos grupales en nuestras escuelas encontramos que los más frecuentes son: resistencia a la conformación de equipos de manera aleatoria, apatía de algunos ante la imposición de otros, resistencia a respetar turnos o roles, falta de disposición, incumplimiento de materiales y/o a los compromisos adquiridos, el momento de tomar decisiones o llegar a acuerdos.
Al formar los equipos en ocasiones los niños no quieren trabajar con sus compañeros por diversos motivos como su aspecto físico, sus condiciones económicas, su conducta, restricciones familiares, etc., esto resulta debido a que los niños no valoran las aportaciones de sus compañeros, por lo que no se consiguen los propósitos y/o aprendizajes esperados de manera favorable para todos. Por eso, los docentes debemos fundamentar y hacer conscientes a los alumnos y a los padres de familia de la importancia del trabajo colaborativo y reconocer las habilidades y capacidades individuales de los alumnos al tomar decisiones en la conformación de equipos, algunos niños siempre quieren hacer todo y no dejan participar a los demás.
No se cuenta con los espacios y mobiliario apto para trabajar en equipo.
En ocasiones, al trabajar en equipo, no se concluye la actividad, y por experiencia los trabajos que se dejan de tareapresentan varios inconvenientes, entre otros no todos asisten, no todos trabajan, no se cuenta con el apoyo de todos los papás, etc.
En otros casos hay alumnos que no logran integrarse porque presentan actitudes de inmadurez. Su desempeño no es equitativo, terminan haciendo el trabajo solamente uno o dos; los más aventajados se desesperan al percibir las limitaciones de los compañeros con menos habilidades, derivando en su molestia o en terminar realizando ellos el trabajo sin integrar a sus compañeros, mientras que los menos hábiles terminan rindiéndose, sometiéndose, mostrando apatía, o definitivamente, no trabajando, lo que puede derivar en otras problemáticas.
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