Los Sistemas Económicos Y La Escasez

INSTRUCCIONES: Lea, reflexione y luego realice respondiendo las siguientes preguntas utilizando sus propias palabras:

1. Explique ¿cómo los sistemas económicos resuelve el problema de escasez? Fundamente con, a lo menos, un ejemplo.

2. Explique ¿por qué no es posible estar fuera y dentro de las fronteras de posibilidades de producción?

3. ¿Es posible aumentar la producción de un bien sin disminuir la del otro o aumentar la producción de los dos? Argumente.

4. Si usted fuera director de un establecimiento educacional ¿qué cambiaría si su presupuesto se redujera en un 30% de lo propuesto? y ¿por qué?

5. ¿Qué entiende por costo de oportunidad? y ¿cuál sería el costo de oportunidad si usted sigue estudiando?INSTRUCCIONES: Lea, reflexione y luego realice respondiendo las siguientes preguntas utilizando sus propias palabras:

1. Explique ¿cómo los sistemas económicos resuelve el problema de escasez? Fundamente con, a lo menos, un ejemplo.

2. Explique ¿por qué no es posible estar fuera y dentro de las fronteras de posibilidades de producción?

3. ¿Es posible aumentar la producción de un bien sin disminuir la del otro o aumentar la producción de los dos? Argumente.

4. Si usted fuera director de un establecimiento educacional ¿qué cambiaría si su presupuesto se redujera en un 30% de lo propuesto? y ¿por qué?

5. ¿Qué entiende por costo de oportunidad? y ¿cuál sería el costo de oportunidad si usted sigue estudiando?INSTRUCCIONES: Lea, reflexione y luego realice respondiendo las siguientes preguntas utilizando sus propias palabras:

1. Explique ¿cómo los sistemas económicos resuelve el problema de escasez? Fundamente con, a lo menos, un ejemplo.

2. Explique ¿por qué no es posible estar fuera y dentro de las fronteras de posibilidades de producción?

3. ¿Es posible aumentar la producción de un bien sin disminuir la del otro o aumentar la producción de los dos? Argumente.

4. Si usted fuera director de un establecimiento educacional ¿qué cambiaría si su presupuesto se redujera en un 30% de lo propuesto? y ¿por qué?

5. ¿Qué entiende por costo de oportunidad? y ¿cuál sería el costo de oportunidad si usted sigue estudiando?INSTRUCCIONES: Lea, reflexione y luego realice respondiendo las siguientes preguntas utilizando sus propias palabras:

1. Explique ¿cómo los sistemas económicos resuelve el problema de escasez? Fundamente con, a lo menos, un ejemplo.

2. Explique ¿por qué no es posible estar fuera y dentro de las fronteras de posibilidades de producción?

3. ¿Es posible aumentar la producción de un bien sin disminuir la del otro o aumentar la producción de los dos? Argumente.

4. Si usted fuera director de un establecimiento educacional ¿qué cambiaría si su presupuesto se redujera en un 30% de lo propuesto? y ¿por qué?

5. ¿Qué

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