Los Valores

PROPOSITO TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIA ACTIVIDADES

 PROMOVER LOS VALORES DENTRO DEL AULA.

 LOS VALORES  EL ALUMNO DESARROLLE VALORES Y APTITUDES QUE FAVORESCAN SU CRECIMIENTO PERSONAL.

 PONGA EN PRACTICA TODOS AQUELLOS VALORES QUE LE PERMITAN UNA INTERACCION PLENA CON LA SOCIEDAD.  PROYECTAR DIVERSAS ESCENAS DE LA PEL.DE “BUSCANDO A NEMO” EN DONDE SE HAGA HINCAPIE EN LA RESPONSABILIDAD, LA COOPERACION Y LA SOLIDARIDAD

ATRAVEZ DE EMOSIONES DEL DISFRUTE, DE REIR, LLORAR CON LA ACCION DE LOS PERSONAJES O IDENTIFICARSE CON ELLOS.

UNA VEZ FINALIZADO EL FILME.

 CONVERSAR CON LOS ALUMNOS, A MODO DE REFLEXION DE LOS CONTENIDOS (VALORES) A TRABAJAR.

 SELECCIÓN PARTES DE LA PELICULA Y DESCRIBIR LOS DISTINTOS ROLES Y ACTITUDES DE LOS PERSONAJES Y QUE ENTIENDEN POR VALORES COMO LA AMISTAD, COOPERACION, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, CONVIVENCIA. BELLEZA EXTERNA E INTERNA.

• Estrategia # 1: Enseñanza a través de películas que reflejen los valores que se quieren impulsar.

Educar en valores a través de proyecciones cinematográficas atractivas para los niños y jóvenes, es un recurso didáctico para enseñarles a los alumnos a observar comprender y hacer una reflexión critica y creativa de los valores universales que se transmiten por medio de los mensajes donde a través de diferentes actividades se transfieren a la realidad como enseñanza para fomentar o mejorar valores y desarrollarse como una persona intelectualmente reflexiva.

Ejemplo:

En la película "Buscando a Nemo" se hace hincapié en la responsabilidad, la cooperación y la solidaridad, a través de la emociones del disfrute, de reír, llorar con la acción de los personajes o identificarse con ellos.

Actividades:

Una vez finalizado el film.

–Conversación con los alumnos, a modo de reflexión e introducción de los contenidos (los valores) a trabajar.–Seleccionar partes de la película, y descubrir los distintos roles y actitudes de los personajes y que entienden por valores como: la amistad, cooperación, responsabilidad, solidaridad, convivencia; belleza interior o exterior etc.

• Estrategia #2 El cuento.

El cuento, como genero literario de mayor aceptación en todas las edades es un extraordinario portador de mensajes formativos ya que es una integración de valores éticos que los ayudaran a encontrar los caminos correctos de la vida, seleccionándolos de manera que respeten y afirmen valores universales, indiscutibles y aceptados en todas la sociedades como la honestidad, la justicia, la dignidad, la solidaridad y familia entre otros.

Ejemplo

El cuento "El Día del Silencio" de Pedro Sacristán

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