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Los grandes Talleres de números complejos.


Enviado por   •  17 de Marzo de 2017  •  Práctica o problema  •  383 Palabras (2 Páginas)  •  169 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO PEDRO LUCAS URRIBARRÍ

CASIGUA EL CUBO, ESTADO ZULIA

Nombre y Apellido_________________________________

NÚMEROS COMPLEJO

1. Identificar en cada número complejo la parte real y la parte imaginaria

a) 7 + √ – 4 =

b) √ 81 =

c) 3 - √ – 9 =

d) √ – 36 =

e) √ – 64 =

2. Expresa en forma cartesiana y representa gráficamente los siguientes números complejos

a) 8 – 7i =

b) – 3 – 2i =

c) 6i =

d) 7 + 4i =

e) 11 =

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO PEDRO LUCAS URRIBARRÍ

CASIGUA EL CUBO, ESTADO ZULIA

Nombre y Apellido_________________________________

NÚMEROS COMPLEJO

1. Identificar en cada número complejo la parte real y la parte imaginaria

a) 9 + √ – 9 =

b) √ 49 =

c) 3 - √– 4 =

d) √ –16 =

e) √ – 64 =

2. Expresa en forma cartesiana y representa gráficamente los siguientes números complejos

a) 8 – 5i =

b) 10 =

c) 6i =

d) 7 + 4i =

e) – 3 – 2i =

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO PEDRO LUCAS URRIBARRÍ

CASIGUA EL CUBO, ESTADO ZULIA

Nombre y Apellido_________________________________

NÚMEROS COMPLEJO

1. Expresa en forma cartesiana y representa gráficamente los siguientes números complejos

a) 8 – 7i =

b) – 3 – 2i =

c) 8i =

d) 9 + 4i =

e) 5 =

2. Identificar en cada número complejo la parte real y la parte imaginaria

a) 7 + √– 4 =

b) √ 64 =

c) √– 91 =

d) √ – 36 =

e) 3 - √ – 9 =

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO PEDRO LUCAS URRIBARRÍ

CASIGUA EL CUBO, ESTADO ZULIA

Nombre y Apellido_________________________________

NÚMEROS COMPLEJO

2. Expresa en forma cartesiana y representa gráficamente los siguientes números complejos

a) 9 – 4i =

b) 13 =

c) 6i =

d) 8 + 4i =

e) – 3 – 2i =

1. Identificar en cada número complejo la parte real y la parte imaginaria

a) 9 + √ – 9 =

b) √ 36 =

c) 3 - √ – 4 =

d) √ –16 =

e) √ – 64 =

...

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