Los materiales y sus transformaciones

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

CIENCIAS NATURALES

• Los materiales y sus transformaciones

1- Analizar los siguientes mapas conceptuales

2- Completarlos con lo aprendido en el proyecto anterior.

• Propiedades y los usos de los materiales.

3-Realiza las siguientes actividades con tu compañera

4- Elaboramos las conclusiones en grupo.

5- Leemos grupalmente las páginas 305 a 306 del libro.

6- Realizá un cuadro comparativo con materiales conductores y aislantes.

Materiales conductores Materiales aislantes

7- ¿Cómo se organizó la información en este cuadro comparativo?

• Usos de los materiales

¿Por qué se usa el acero para fabricar herramientas? o ¿Por qué se usa el papel para escribir? Llevamos a las chicas a dar razones para justificar la relación entre las propiedades del material y su uso.

1- Lee la página 307 del libro y en grupo realiza la siguiente actividad:

2- Observa los siguientes materiales y clasificalos en naturales o manufacturados. Justifica tu respuesta.

TRABAJO PRÁCTICO

1- Observamos distintos tipos de piedras. (del laboratorio de la escuela)

2- ¿Qué objetos les parece que están hechos con yeso y con granito?

“El yeso natural es una roca que se encuentra muy distribuida en la naturaleza y que se extrae de una cantera, que es una zona de donde se sacan rocas para ser utilizadas directamente, o sea canteras de yeso, mármol y granito”. por ejemplo, observen:

Mineral de yeso.

Piedra de granito

3- Ahora lee el siguiente texto

“El yeso natural se encuentra muy repartido en la naturaleza; constituye un

mineral que se conoce con el nombre de anhidrita. En nuestro país muchas

provincias son productoras de este material: Buenos Aires, Catamarca,

Córdoba, Chubut, Entre Ríos, La Pampa, Mendoza, Neuquén, Río Negro,

San Juan, San Luis, Santiago del Estero y Tucumán. El yeso tiene distintos

usos: como material de construcción, para moldear y modelar objetos

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