Lotería del cuerpo humano.

Nombre: Lotería del cuerpo humano.

Propósito: Relacionar al alumno con el vocabulario sobre el cuerpo humano, realizando una interacción entre concepto y palabra, evitando caer en la traducción, logrando que el alumno desarrolle en un solo paso el nuevo concepto del elemento en la lengua de instrucción.

Nivel: Principiantes (nivel 1).

Edad: Niños, adolecentes y adultos.

El material consta de 12 láminas que cuentan con diversas imágenes del cuerpo humano, así como su forma escrita. Se puede aplicar para un grupo de entre 12 o hasta 24 alumnos. El maestro/maestra utiliza tarjetas que muestra a los alumnos, las cuales coinciden con alguna imagen de la lotería, al mostrarla pide a los alumnos que pronuncien dicha parte del cuerpo humano de manera oral en voz alta, de este modo los alumnos aprenden la escritura de dicha palabra, como se pronuncia y relacionan el concepto de dicha área del cuerpo directamente en el idioma de instrucción. Los alumnos siguen las reglas del juego de lotería, colocando una semilla arriba de la imagen que ya se menciono, al llenar la plantilla con la que se juega se grita lotería y el/los alumno/alumnos gana/ganan el juego. El alumno que este más lejos de ganar tendrá la tarea de leer su tabla para el resto del grupo en voz alta.

 Valor contextual: Esta actividad aproxima al alumno a conocer el típico juego de lotería mexicana que se puede encontrar en una kermés o festejo mexicano, logrando poner en contacto al alumno con el contexto mexicano de las fiestas tradicionales.

Aportación al lenguaje: Permite desarrollar competencia en el idioma de manera oral y escrita, así como auditiva y a la vez brinda al maestro la oportunidad de realizar evaluación informal a medida que el alumno se expresa.

Ejemplo:

[pic 1]

Ejemplo miniaturas 2:

[pic 2]

Referencias:

http://www.cuadernointercultural.com/materiales/print/actividades1/#hora

http://www.cuadernointercultural.com/wp-content/uploads/2010/11/laminas.pdf

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