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teoria critica

ORÍGENES COMENTARIOS PERSONALES

Pedagogía critica temida por los capitalistas Porque piensan que las personas empezaran a tener noción de la vida y eso es algo que no les conviene.

Representada por los integrantes de la Escuela de Frankfurt, Se contempla las nociones de una teoría crítica y que vislumbra, sin duda las concepciones marxistas.

Paulo Freire: Considerado principal mentor de la Pedagogía Crítica: Desarrolló un programa de alfabetización de los oprimidos y divulgó con éxito creciente sus ideas por todo el mundo. Es un modelo de quiebre con modelos de dominación y en relación muchas veces con las prácticas de resistencia a la opresión. Este autor siempre tuvo la idea de que ninguna persona solo debe de consumirse las ideas sin llevarlas a la práctica es por ello que cada uno de nosotros siempre aprendemos algo.

Peter Mclaren 1948: La escuela, ¿provee mejor para todas igualdades de oportunidades y mediante el acceso a la democracia igualitaria construcción de una y al pensamiento crítico? sociedad basada en relaciones no explotadoras y en la justicia social. De acuerdo a Mclaren no todas las escuelas mantienen igualdad, ya que en estos tiempos desafortunadamente existen personas con ideas muy cerradas las cuales no le permiten el libre acceso como por ejemplo a los niños con discapacidades diferentes.

Henry Armand Giroux 1943: Las escuelas son algo más que aparatos de reproducción ideológica para fortalecer la dominación. Son espacios donde se cuestiona la dominación y, por lo tanto, poseen un gran potencial para la transformación de estructuras dominantes y antidemocráticas. Todos los días se está en constante cambio, por ello este cambio también se busca en la educación ya que para lograr una verdadera transformación se necesita de la colaboración de todos los involucrados y no solo del docente-alumno, como hasta ahora se sigue manteniendo ese pensamiento.

Stephen Kemmis: Ha hecho un llamado a realizar procesos de “Investigación Acción Emancipadora” como una forma participativa de investigación y evaluación, la cual incorpora las aspiraciones de una teoría crítica de la educación. En esta vida siempre se ha buscado un bien común por lo tanto se debe de participar activamente en cualquier activad que nos beneficie como personas y sociedad procurando llevar a cabo cada una de las aspiraciones que se tienen en la vida.

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