LÍNEAS DE POLÍTICA DE ATENCIÓN EDUCATIVA

LÍNEAS DE POLÍTICA DE ATENCIÓN EDUCATIVA:

1. Atención Educativa Integral de la población con necesidades educativas especiales en planteles y servicios del subsistema.

2. Atención Educativa Integral de los educandos con necesidades educativas especiales integrados en Educación Inicial, Primaria Bolivariana, Secundaria Bolivariana, Educación Superior, Educación de Adultos, Intercultural y las Misiones.

La Educación Especial, debe garantizar la Atención Educativa Integral, desde el nacimiento, ó desde el momento de la detección de la situación de riesgo o de la necesidad educativa especial, ofreciendo una formación orientada al desarrollo integral, tanto académico, como social y laboral, que permita su integración social, en el ámbito familiar, escolar y al mundo del trabajo.

Atención Educativa Integral por grupo etáreos (Integración Social):

0-6 años:

Prevención y Atención Integral Temprana: Responde a una Conceptualización de la Prevención con orientación educativa que considera las condiciones biopsicosociales del niño, la familia y la comunidad que comprende una Atención Integral Temprana, a través de la coordinación de planes y programas intersectoriales que garanticen la continuidad de la Atención Educativa Integral de esta población.

6-18 años:

Atención Educativa Integral en Unidades Educativas de Educación Especial ó en Institutos de Educación Especial y servicios ajustado al Régimen Educativo, con aplicación del Currículo de los otros subsistemas del Sistema Educativo Bolivariano con las Adaptaciones Curriculares requeridas, en correspondencia con las características y condiciones de la población.

18 años y más:

Educación y Trabajo: constituyen procesos fundamentales del desarrollo individual, colectivo y del país.

Como valores sociales de todo ciudadano:

• Participación en cursos regulares de formación profesional

• Capacitación laboral

Garantizando: escolaridad y capacitación.

• Valor social del trabajo

• Vinculación con el desarrollo socio-económico nacional y regional del país.

• Visión Intersistemas para la Formación Profesional e Integración Social.

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