MÉTODOS EN INVESTIGACÍON CUALITATIVA: TRIANGULACIÓN

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INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.

NOMBRE DEL ALUMNO: ELIZABETH MARICELA LUNA CRUZ.

MATRICULA: 136781

GRUPO: 083

MATERIA: METODOLOGÍA DE  LA INVESTIGACIÓN.

DOCENTE: DR. TOMÁS MENDOZA GÓMEZ.

NÚMERO Y TEMA DE ACTIVIDAD: #3 MÉTODOS EN INVESTIGACÍON CUALITATIVA: TRIANGULACIÓN.

ATOTONILCO EL GRANDE, HGO; NOVIEMBRE 2020

¿PORQUE LA TRIANGULACIÓN AUMENTA LA VALIDES Y LA CONSISTENCIA DE LOS HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS?

Sabemos que mediante la creciente necesidad y exigencia por parte de la comunidad científica en garantizar la valides en los diferentes estudios se han analizado y creado constantemente guías prácticas y recomendaciones sobre cómo establecerla y sobre todo como determinar si un estudio está bien estructurado. En términos generales, en cuanto a la investigación cualitativa, es difícil valorar algunos criterios como la objetividad, confiabilidad, la valides interna, la valides externa y la aplicabilidad.

Hay términos que se encuentran cuestionados para este tipo de estudio, respecto a la problemática de la evaluación de la validez interna o grado en el que son válidos los resultados dentro del contexto de la calidad metodológica del estudio, para esto se a usado la triangulación como una herramienta alternativa para aumentar la fortaleza y calidad de un estudio cualitativo.

TRIANGULACIÓN

Se refiere al uso de varios métodos (cuantitativos y cualitativos), de fuentes de datos, de teorías, de investigadores o de ambientes en el estudio de un fenómeno. El termino triangulación es tomado de su uso en la medición de distancias horizontales durante la elaboración de mapas de terrenos o levantamiento topográfico donde al conocer el punto de referencia en el espacio, éste sólo localiza a la persona en el lugar de la línea en dirección a este punto, mientras que al utilizar otro punto de referencia y colocarse en un tercer punto (formando un triángulo) se puede tener una orientación con respecto a los otros dos puntos y localizarse en la intersección.

Este término metafórico representa el objetivo del investigador en la búsqueda de patrones de convergencia para así poder desarrollar o corroborar una interpretación global del fenómeno humano objeto de investigación; dentro del marco de una investigación cualitativa, la triangulación comprende del uso de varias estrategias al estudiar un mismo fenómeno, por ejemplo:  el uso de varios métodos (entrevistas individuales, grupos focales o talleres investigativos).

TRIANGULACIÓN METODOLÓGICA

Este tipo de triangulación consiste en dilucidar las diferentes partes complementarias de la totalidad del fenómeno y analizar por qué los distintos métodos arrojan diferentes resultados. Por ejemplo: Historias de las mujeres filicidas inimputables por enfermedad mental, el autor aplico un estudio cualitativo y utiliza diferentes métodos para intentar determinar una tipografía para este tipo de grupo de mujeres con el fin de verificar datos que por dificultad del tema podrían ser susceptibles de sesgos de información.

En el estudio se realizan entrevistas (grabadas, y posteriormente digitalizadas) se revisan datos de registro de historia clínica (confrontando datos de la historia personal) se hace un genograma de cada una de las mujeres del estudio y, además, se hacen pruebas psicológicas (método cuantitativo). En este caso las entrevistas a las mujeres ofrecen al estudio información acerca de sus creencias, mientras que la revisión de la historia personal, la utilización de estos diferentes métodos ayuda a definir las características comunes en estas mujeres y dilucidar patrones, uno con objetivo de estudio.

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