MANUAL DE PRÁCTICAS CÁLCULO I INGENIERO COMERCIAL
Enviado por Hector Avalos Rodriguez • 19 de Enero de 2016 • Práctica o problema • 11.362 Palabras (46 Páginas) • 286 Visitas
Universidad Autónoma de Tamaulipas[pic 1][pic 2]
Facultad de Comercio y Administración Victoria
MANUAL DE PRÁCTICAS
CÁLCULO I
INGENIERO COMERCIAL
Cd. Victoria Tamaulipas, Julio de 2011
DIRECTORIO
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
C.P.C. ENRIQUE CARLOS FRANCISCO ETIENNE PÉREZ DEL RIO, M.A.
SECRETARIA ACADÉMICA
DRA. OLGA HERNÁNDEZ LIMÓN
DIRECTOR DE LA FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN VICTORIA
DR. JESÚS LAVIN VERASTEGUI
SECRETARIA ACADÉMICA
DRA. MONICA SANCHEZ LIMÓN
COORDINADOR DE CARRERA
C.P. JUANA MARÍA QUEVEDO DÍAZ
PRESIDENTA DE ACADEMIA
DRA. MARITZA ÁLVAREZ HERRERA
INDICE
Introducción | 4 |
Contribución a la Competencia Profesional | 5 |
Mapa Curricular | 6 |
Programa de Prácticas | 7 |
Reglamento General | 9 |
Práctica No. 1 “Funciones, limites, y continuidad” | 10 |
Práctica No. 2 “Diferenciación” | 21 |
Práctica No. 3 “Máximos y mínimos” | 30 |
Práctica No. 4 “Integración” | 38 |
INTRODUCCIÓN
El manual de Práctica por Competencias de Cálculo I comprende el seguimiento que darás al curso, relacionado con las funciones, limites, continuidad, diferenciación, máximos y mínimos, e integración.
El manual está diseñado mediante una serie de ejercicios económicos, administrativos, y financieros, para su resolución y análisis.
También es preciso señalarte, que lo descrito en el presente manual, es de estricto cumplimiento, por lo que deberás leer muy bien los requerimientos del curso, llevar tu material al aula y cumplir con tus investigaciones y exposiciones, así como con la temática a seguir en cada práctica.
¡Bienvenido al curso, te deseo mucho éxito!
CONTRIBUCIÓN A LA COMPETENCIA PROFESIONAL:
ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Y ECONOMÍA
La asignatura de Cálculo I contribuye en la obtención de la competencia profesional “ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA” y “ECONOMÍA” porque el Ingeniero Comercial tendrá una base solida en las ciencias matemáticas (Diferenciación e Integración) qué le permitirá desarrollar plenamente las asignaturas que comprende su carrera profesional. Esto con el fin de coadyuvar en la selección de las mejores alternativas en el uso de los recursos productivos, humanos y financieros en las organizaciones públicas y privadas, que permitan lograr ventajas competitivas sustentables.
Unidad de Competencia Profesional:
AES1 Diseñar el plan estratégico.
ECON 5 Interpretar los modelos econométricos para comprender las relaciones causales entre variables económicas que sirvan como apoyo para la toma de decisiones.
MAPA CURRICULAR
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TEMAS | PRÁCTICA(S) PROGRAMADA(S) | ÁMBITOS DE DESARROLLO | SESIÓN(ES) |
Aplicará las funciones limites y continuidad en la resolución de problemas económicos, administrativos y financieros:
| Práctica(s) No. 1 “Funciones, limites y continuidad” Estrategia de Práctica para Aprendizaje: __ Por proyecto X Basado en problemas __ Basado en casos Otro: ___________________________ | X En aula. __ Campo. __ Laboratorio cómputo. | 3 |
Aplicará la diferenciación en la resolución de problemas económicos, administrativos y financieros:
| Práctica(s) No. 2 “Diferenciación” Estrategia de Práctica para Aprendizaje: __ Por proyecto X Basado en problemas __ Basado en casos Otro: ___________________________ | X En aula. __ Campo. __ Laboratorio cómputo. | 5 |
Aplicará los máximos y mínimos en la resolución de problemas económicos, administrativos y financieros:
| Práctica(s) No. 3 “Máximos y mínimos” Estrategia de Práctica para Aprendizaje: __ Por proyecto X Basado en problemas __ Basado en casos Otro: ___________________________ | X En aula. __ Campo. __ Laboratorio cómputo. | 5 |
Aplicará la integración en la resolución de problemas económicos, administrativos y financieros:
| Práctica(s) No. 4 “Integración” Estrategia de Práctica para Aprendizaje: __ Por proyecto X Basado en problemas __ Basado en casos Otro: ___________________________ | X En aula. __ Campo. __ Laboratorio cómputo. | 6 |
REGLAS PARA EL CURSO
1.- Tu participación en cuanto al cumplimiento de asistencia a la sesión de clase, es imprescindible.
2.- La sesión clase dará inicio máximo 10 minutos a partir de la hora señalada en horario clase.
3.- La puerta del aula, será cerrada con seguro 10 minutos después de la hora clase que tienes señalada en tu horario clase.
4.- Iniciada la sesión clase, no deberás salir del aula, a menos que se trate de una situación emergente.
5.- Deberás poner tu celular en modo vibración durante el tiempo que dure la sesión clase.
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