MAPA CONCEPTUAL: PENSAMIENTO EDUCATIVO MODERNO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓMOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS – SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA – PEDAGOGÍA

1217 INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN II

PROFESOR: DR. JUAN MANUEL GARCÍA GARDUÑO

ALUMNO: FERNANDO CABRAL JUÁREZ

Número de cuenta: 30606377 - 6

GRUPO: 9183

CICLO ESCOLAR 2019-2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7

MAPA CONCEPTUAL: PENSAMIENTO EDUCATIVO MODERNO

UNIDAD 2

INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO FILOSÓFICO Y EDUCATIVO MODERNO

Instrucción: Lee los siguientes textos para poder realizar la actividad que se te presenta a continuación:

• L. Luzuriaga, Historia de la educación y de la pedagogía, p. 130-131.

• N. Abbagnano, Historia de la pedagogía, p. 280-283.

Posteriormente, elabora un mapa conceptual en el que expreses y expliques los rasgos característicos del pensamiento educativo moderno. Desde tu punto de vista, contesta ¿cuál es la idea más valiosa que propone el pensamiento educativo moderno? Justifica tu respuesta.

En cuanto a la propuesta sobre la idea más valiosa que propone el pensamiento moderno, considero que es la aportación de Ernesto El Piadoso de Gotha, con el establecimiento de lo que, según Luzuriaga, “podemos considerar la primera ley que establece un ´sistema general de educación pública en el mundo´; pues considero que esta ordenanza aportación basada en ideas de Comenio, que, según Georgina, Ma. Esther Aguirre (1993). Serían las siguientes:

1. “Todo debe estudiarse por inducción y experimentación, pues el conocimiento es fruto de la experiencia (siguiendo a Bacon)”.
2. “La enseñanza debe seguir el orden que muestra la naturaleza.”
3. “Debe enseñarse primero en la lengua materna; solo después pasar a otras lenguas.”
4. “Cada tarea debe seguirse cabalmente antes de iniciarse la siguiente.”
5. “No debe imponerse nada ni castigarse al alumno físicamente; el ambiente escolar debe ser de amor y comprensión”.

Esther, M. (1993).

Todo lo anterior, además de ser independiente a la iglesia y ser obligatorio, los salarios de los maestros se cubrirían por parte del estado.

Aunque las bases de Galileo fueron las que impulsaron el cambio de ideas sobre la educación y el pensamiento tanto científico como filosófico, creo que la idea de Comenio y las propuestas de Ernesto el Piadoso son muy importantes, pues, aportaron las primeras bases del sistema educativo que hasta nuestros días se lleva a cabo a nivel institucional, de igual manera, la idea de que los salarios para los maestros y la descentralización de la iglesia para el desarrollo de la educación en los niños y jóvenes sea por parte del estado, es una avance para una adecuada práctica y libertad de enseñanza. Ahora, en los 5 puntos, donde se detalla la manera ideal de las condiciones óptimas para enseñar, es como hasta nuestros días en ocasiones se ejecuta en la práctica y no deberíamos perder de vista, pues, así como los alumnos aprenden por experiencia, debe tener un orden, también en su idioma y creo que la aportación más importante, es el punto donde “no debe imponerse nada ni castigarse físicamente” pues los cualquier persona, ya sea niño, adulto o de cualquier edad, tiene una mejor tendencia y disposición sin ningún tipo de abuso, ya no hablemos de físico, sino de abuso mental. Una de las bases para el correcto funcionamiento del ámbito laboral o educativo en general, es la correcta manera de transmitir el conocimiento, acercando las herramientas necesarias, por ejemplo: la facilitación de herramientas, el no castigo duro ni físico ni mental, y la adecuada manera de hacer que comprenda el alumno la teoría y práctica de la ejecución de las labores.

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