METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PROYECTO

INTRODUCCIÓN

La enseñanza de las matemáticas tiene la finalidad de desarrollar la capacidad de razonamiento y facultad de abstracción. Su rigor lógico y sus métodos aplicados a los distintos fenómenos y aspectos de la realidad deben ir unidos en este nivel de la observación y la experimentación para potenciar el aprendizaje, en situaciones próximas del alumno.

La adquisición de conocimiento matemático va paralela al desarrollo del pensamiento lógico y el eje central en torno al cual giran la adquisición y desarrollo, es la resolución de problemas, ese conocimiento avanza mediante la comprensión de conceptos, el estudio de las propiedades y estructuras que los relacionan, y el contenido lógico de los razonamientos que utiliza. Estos contenidos estimulan, por su carácter formativo básico, tanto el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas del alumno, como su mejor desenvolvimiento en otras áreas de conocimiento.

En el presente trabajo se plantea un problema en tercer grado el cual la ubicación de números, es decir valor posicional, esta problemática es muy relevante en el grupo, para ello se da una actividad como propuesta para que se resuelva  la problemática; si también se menciona la importancia de la utilización fichero del maestro y el dialogo, por otro lado se da una perspectiva de teoría de la teoría Vygotski.

JUSTIFICACIÓN

A veces, el maestro en la práctica docente lleva buenas intenciones de trabajar con los alumnos, pero si no hay apoyo de los padres de familia no se cumplen con los objetivos programados.

La preocupación de los padres de familia hacia sus hijos es tenerlos en la escuela para recibir el dinero de oportunidades.

Lo que sucede con los docentes es que la mayoría, solo se dedica a cambios de centros de trabajo, por ciertos factores, mientras que en la realidad educativa surgen tantos problemas que  desafortunadamente afectan a la mayoría de los niños.

Pienso que el maestro actual debe considerar el cambio y tratar de ser diferente ante la comunidad, en los niños  y entre los compañeros; esa tarea y compromiso del docente en buscar mejores alternativas de enseñanza y donde se tiene que dedicar específicamente en solucionar toda la problemática que se encuentra dentro y fuera del aula.

En los niños de igual manera, existen una infinidad de problemas en la relación al aprendizaje, la inasistencia, la deserción etc., y otros factores que podrían ser las causas que afectan la problemática planteada, en este caso me hizo pensar que porque los alumnos trabajan, ya que la gente de la comunidad se dedica a la música y a al campo.

Proponer alternativas de solución a esta problemática, porque considero que es un tema primordial para el niño y a la vez es un tema que cuenta con diversos elementos.

I.   CONTEXTO SOCIAL

Actualmente me encuentro laborando en la comunidad que lleva por nombre Tecapa, perteneciente al municipio de Ilamatlán, el único medio para llegar a  esta comunidad es mediante  un carro, para llegar de mi casa a mi trabajo  existen  dos rutas que se pueden tomar.

En la primera ruta; tomó un carro que me deja en la comunidad de Llano en Medio, posteriormente tomo otro que me deja en la localidad de Paraje,  ahí abordo el camión que me deja en Zonte, luego otro a Xococapa y de ahí  a Ilamatlán, al llegar a ese lugar es cuando empiezan los problemas ya que de ahí, al lugar de trabajo ya no hay transporte público por lo que se tiene que conseguir viaje o subirse al transporte de un particular que viaje a esa misma localidad, La otra ruta es casi lo mismo solo que al llegar a  Zonte  uno debe de tomar otro carro que lo lleve a Huayacocotla, al llegar ahí uno toma el transporte a Zacualtipán, Hidalgo, donde uno toma el único trasporte que hay a la comunidad el cual sale a las 2 de la tarde, sin que exista alguna otra corrida, por lo cual si uno viaja de lejos tiene que medir bien su tiempo de modo que antes de las 2 se encuentre ahí  y pueda entrar a la localidad.

La localidad de Tecapa al igual que otras tiene sus particularidades, la comunidad  se encuentra en un cerro,  sus calles son empinadas y muchas son solo veredas o atajos como le suele decir la gente de la localidad,  por lo que las pocas calles son peligrosas en época de lluvia ya que el lodo que se forma es muy resbaloso ya que no tienen grava, la mayoría de las casas  son de loza y  el medio de trabajo que se tiene ahí es meramente el campo, la particularidad que mencione es que aunque muchos trabajan en el campo la mayoría de los habitantes son músicos de banda  lo cual es más redituable debido a que les deja más recurso económico.

La principal ocupación o  fuente de trabajo  como mencione antes es el cultivo  de diferentes productos como son: el maíz, frijol de varias especies, papas, cacahuate, chayote, chile, calabaza entre otros, algunas personas se dedican al ganado, crianza de puercos (de uno a dos), albañilería y carpinteros, otros emigran al extranjero o a ciudades vecinas a buscar otras fuentes de trabajo.

Su economía se basa en el cultivo de diferentes productos ya mencionados antes, otros en negocios, algunos salen a vender a otras comunidades, principalmente al municipio de Zacualtipán sus productos elaborados a manos y por ellos mismos, ya sea comestibles o blusas típicas que en la comunidad se bordan. La comunidad cuenta con tiendas las cuales para surtirlas tienen que hacer un viaje a Zacualtipán y de ahí traer los productos para vender.

La comunidad a pesar de estar en un lugar muy retirado cuenta  con canchas, alumbrado público, una iglesia y una galera pequeña donde se llevan a cabo varias celebraciones, posee instituciones públicas como lo son las escuelas de todos los niveles básicos y medio superior.

Esta comunidad también tiene sus propias tradiciones celebran: día de muertos, Carnaval, Navidad, Día de las madres, Santa Cecilia la patrona de los músicos, celebran al maíz,  etc., y cada celebración posee sus particularidades tanto en vestimenta como en comida el pueblo busca a sus mayordomos y devotados, que son los encargados para realizar la fiesta.

Durante  la fiesta de todos santos, para elaborar el arco en la escuela se encarga de manera equitativa el material a usar como son las flores, las frutas, las ofrendas y las mamás son las encargadas de llevarlas al salón, cuando ya se tiene todo el material el día previsto,  entre todos, maestro, alumnos, padres se elabora el arco tradicional de la comunidad.

Una vez terminada esta labor se lleva a cabo un convivio con todos los niños  donde sus padres nos acompañan y son los encargados de llevar la comida y bebida, la gastronomía tradicional con se  convive en el salón y también en las casas son los tamales, atole, zacahuil, antojitos u algún otro alimento dispuesta para esa celebración.

...