METODOLOGIA.

Republica Bolivaria de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educacion

Miranda - Edo Carabobo

METODOLOGIA

FACILITARORA : PARTICIPANTES:

MARIAGEL GOMEZ RAQUEL CEDEÑO

ROGER CEDEÑO

MIRANDA,2013

INTRODUCCION

Tal vez, ante alguna tarea de escritura, hemos sentido desconcierto. Es natural, porque el acto de escribir conlleva una serie de conocimientos y operaciones que pueden confundirnos si no los reconocemos y los entendemos. Además, cada tarea de redacción parece una experiencia nueva y distinta a las que le han precedido. Sin embargo, el proceso de la composición escrita es, básicamente, el mismo para todos, aunque cada persona lo lleva a cabo de maneras diferentes. Muchos investigadores han tratado de describir lo que hacemos cuando enfrentamos una tarea de escritura. Consiguiendo que, cuando alguien nos requiere un trabajo escrito como un ensayo o una monografía, nos enfrentamos a un “problema”. En base a esto, en el informe que se presenta a continuación indagamos un poco en torno a las fases, procesos y herramientas que contribuyen a la elaboración de dichas composiciones escritas.

La composición escrita:

Este proceso comienza cuando se le presenta al escritor una situación de comunicación. Dicho proceso de composición conlleva tres subprocesos: planificación, textualización y revisión. Como puedes observar, cada uno de ellos implica varias operaciones que todos llevamos a cabo, a nuestro modo. Al mirar su representación gráfica, podrías tener la impresión de que se trata de un proceso lineal, es decir, que progresa directamente desde un principio hasta un fin, no obstante, eso no es precisamente así. Verás cómo las operaciones que realizamos se alternan y se retoman constantemente una vez que iniciamos el proceso. Por ejemplo, puedes estar organizando algunas ideas al momento en que surgen otras nuevas en tu mente, o puedes estar revisando tu borrador y se te ocurre algo (generación de ideas) que puedes intercalar en algún párrafo (organización). Ahora, te invito a mirar algunos detalles del modelo, como a través de una lupa.

El Informe

Es un documento que tiene como función presentar los resultados de un proceso de investigación. El investigador presenta los antecedentes de la investigación, la justificación de su estudio el diseño de trabajo, los resultados obtenidos, a demás transmite un conocimiento concreto de forma resumida sobre un tema en especial. Su propósito es difundir una parte de la investigación a través de un medio de difusión masiva.

Características del informe

Es un texto explicativo de carácter informativo

Se presenta de forma resumida y comprensible para la presentación de la investigación

Su dirección es desde lo mas simple a lo mas complejo

Es muy claro y preciso

El informe se divide en 3 partes

La portada: es la parte preliminar del informe

El Índice: es la distribución donde incluye los temas a tratarse se coloca después de la portada y antes de la introducción y se señalan las partes y su numeración de página correspondiente, para que el lector pueda consultar por el índice el contenido del informe

La Introducción: es la comunicación inicial que permite explicar sin penetrar en los detalles creando cierta incertidumbre para con el lector se sienta atraído por la lectura el propósito esencial es demostrar una breve descripción del documento.

El Resumen: se detalla de manera precisa y clara todo el contenido de la investigación, planteando las ideas en términos breves . Su extensión varía de las 75 hasta las 150 palabras como máximo.

El Ensayo

El ensayo se trata de la aportación de conocimientos que son el resultado de una investigación. Este tipo de documento presenta un menor nivel de informacion, sin embargo, se le considera mas profundo cuando presenta nuevos enfoques sobre el tema investigado

Características del ensayo

1.Es un texto breve, el cual busca convencer

2.Desarrolla su propio punto de vista

3.No tiene una estructura predeterminada

El ensayo Se divide en 3 partes

Introducción: Le informas de qué va a tratarse el contenido.

Cuerpo: Es la parte en donde describimos nuestros puntos de vista, se usa ejemplos, anécdotas, datos comprobables.

Conclusión: Es el resultado de las reflexiones, según lo basado en el punto 2.

EL VOCABULARIO Y EL VALOR DE LA PALABRA

Nuestra lengua nos une, nos comunica, sirve para expresarnos, crear, convencer, divulgar y juntos construir el cúmulo cultural que dejamos a las generaciones posteriores y que usamos actualmente para marcar el camino por el que transcurre la humanidad.

Las palabras usadas bien, nos permiten acompañar dignamente nuestros actos. Aprovechemos los diccionario de términos y vocablos como consulta para aprender nuevas palabras y para librarnos de dudas al escribir y hablar.

Vocabulario

Primordialmente es el conjunto de palabras que son comprendidas y forman parte de un idioma específico, de una persona.

Léxico

De los lexemas o relativo al vocabulario de una lengua, región o comunidad. Los nuevos avances tecnológicos, la aparición de objetos que necesitan ser nombrados, la evolución de la sociedad, todo ello facilita la creación de nuevos términos e incluso hacen que cambie la forma o el significado de una palabra ya existente.

TIPOS DE LIBROS SEGUN SU FUNCIÓN

¿Qué son los libros Complementarios?

Son todos aquellos libros que nos proporcionan información detallada sobre un tema específico y trata todos los aspectos relacionados con el mismo.

¿Para qué sirve un libro complementario?

• Brindan información para complementar nuestras investigaciones.

• Sirven para ampliar nuestros conocimientos.

• Normalmente son los libros que utilizamos para estudiar algún tema.

¿Qué son los libros de referencia?

Son todos aquellos libros, o material impreso que nos proporcionan información variada de distintos temas.

¿Para qué sirve un libro de referencia?

• Sirven para hacer consultas.

• Nos puede remitir a otras fuentes para ampliar la información.

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