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MONOGRAFIA


Enviado por   •  28 de Noviembre de 2014  •  667 Palabras (3 Páginas)  •  148 Visitas

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Discurso pronunciado por el C. Presidente de la República Lic.

Carlos Salinas de Gortari en la ceremonia de presentación del

Programa para la Modernización Educativa 1989-1994.

Me es muy grato acompañar

a los educadores de México, a

los padres de familia organizados,

a los expertos y estudiosos

de los problemas educativos

y a las autoridades estatales

y municipales. Nos

congrega hoy, en esta hospitalaria

ciudad de Monterrey y en

el estado de Nuevo León, comprometido

siempre con el cambio,

el trabajo y la justicia,

la presentación del Programa

para la Modernización Educativa.

Este es el primer programa

sectorial que se presenta

a la nación. Su importancia

no puede exagerarse.

Una vez concluida la negociación

de la deuda externa,

la modernización educativa ha

sido preocupación destacada y

el tema al que he dedicado más

tiempo y reflexión.

La educación es un detonador

imprescindible en la

transformación de la sociedad.

Cada cambio social de relevancia

ha conllevado un auge educativo.

En la historia de

los mexicanos la educación ha

permeado nuestras grandes enseñanzas;

la escolaridad fue

un nutriente decisivo en las

ideas y luchas por la independencia;

los liberales sustentaron

el proyecto de un Estado

nacional en la expansión de

una educación libre y científica.

Durante la Revolución

Mexicana, el concurso de maestros

de ciudades y del campo,

redundó en una rica gama de

programas sociales y políticos

de vanguardia en el mundo.

Parte sustancial del Programa

Social de la Revolución Mexicana,

la educación ha sido un

brazo de la justicia y un instrumento

excepcional para el

desarrollo económico y político

de México.

Sólo a través de la educación

se han preparado las

sucesivas generaciones de jóii

plia, la educación elemental,

creación de educación media y

superior en el país, educación

pública y popular.

En siete décadas se ha

atendido en lo fundamental el

reto cuantitativo: la escolaridad

promedio pasó de uno a

más de seis grados; el índice

de analfabetos se redujo del

68 al 8% y uno de cada tres

mexicanos esta en la escuela y

dos de cada tres niños tienen

acceso a la enseñanza preescolar;

la cobertura de la escuela

primaria es cercana al

95% y cuatro de cada cinco

egresados tienen acceso a la

enseñanza secundaria; la matricula

total del sistema escolar

pasó de 850 mil a más de

25 millones, es decir, hay alrededor

de 100 naciones en el

mundo que tienen, cada una de

ellas, una población total que

es menor al número de niños y

jóvenes que atiende el Sistema

Educativo Mexicano. Esta es,

sin duda, una hazaña de enormes

proporciones.

Con el extraordinario

avance de la miras educativas

venes mexicanos en los valores

históricos y culturales

...

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