MTM Estudio Del Trabajo

En MTM-2 se consideran 11 clases de acciones, que se denominan "categorías".

Estas categorías y sus símbolos son:

GET (Obtener) GA, GB, GC

GET WEIGHT (Obtener con peso) GW

PUT (Poner) PA, PB, PC

PUT WEIGHT (Poner con peso) PW

REGRASP (Re-asir) R

APPLY PRESSURE (Aplicar presión) A

CRANK (Acción de manivela) C

EYE ACTION (Acción de ojo) E

BEND & ARISE (Inclinarse y levantarse) B

FOOT ACTION (Acción de pie) F

STEP (Paso) S

Al usar MTM-2, los analistas estiman las distancias por clase; estas distancias afectan los tiempos de las categorías GET y PUT. Igual que en MTM-1, el analista basa la distancia de movimiento en la trayectoria recorrida por el nudillo de la base del dedo índice para movimiento de manos, y en la trayectoria recorrida por las puntas e los dedos, si sólo se mueven estos. Los símbolos serían por ejemplo: GB15, PA15, etc.

A continuación se explican los movimientos que el sistema MTM-2 considera:

OBTENER (G)

Es una acción que tiene por objeto predominante dirigir la mano o los dedos hacia un objeto, asirlo y seguidamente soltarlo.

La acción obtener:

Empieza: al estirar la mano hacia el objeto.

Comprende: los actos de aproximar la mano, dominar el objeto y seguidamente dejar de dominarlo.

Termina: cuando suelta el objeto.

Variables:

1. Necesidad de emplear el movimiento para asir.

2. Distancia recorrida.

3. Peso (resistencia del objeto)

1. Necesidad: La clase de recoger se determina en base al siguiente modelo:

NO

SI

NO

SI

1. La clase de poner se determina en base al siguiente modelo.

NO NO

EJEMPLO:

La operación consiste en lo siguiente:

Esta un ama de casa frente de su fregadero, ella tiene que limpiar dos sandías, dichas sandías están colocadas a su lado derecho, posteriormente cuando las haya limpiado tendrá que colocarlas en un cesto de lado izquierdo.

Primero toma la sandía y la lleva hacia el frente, (cada sandía pesa tres kilos) con la mano derecha gira la perilla para dejar salir agua, posteriormente con la misma mano toma una esponja con la cual la limpiará, (ella la limpia con cinco movimientos circulares) una ves terminado de limpiarla coloca la esponja en el mismo lugar, cierra la perilla y toma con ambas manos la sandía y la coloca en el cesto ubicado en su lado izquierdo.

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