Mala Influencia De Las Redes Sociales

Julio Esteban Toro, psicopedagogo de la Universidad Mayor, opina que "las redes sociales están jugando un rol importante en las comunicaciones entre los jóvenes. Lamentablemente, entre ellos se está produciendo un fenómeno de la creación de un código que, de una u otra manera, atenta contra el dominio y el desarrollo del idioma. Por lo tanto hay un alteración en el conocimiento de la lengua materna, lo cual perjudica el desarrollo académico, cognitivo, la ampliación de su vocabulario y, por ende, los niveles de comprensión de todos aquellos elementos que se le van a requerir en su establecimiento educacional y posteriormente en la universidad".

Si bien la tecnología propicia el desarrollo, la enorme cantidad de información a la que estamos expuestos resulta abrumadora para un joven que tiene la posibilidad de comunicarse por medio de un mensaje de texto de 50 caracteres. Al respecto, Toro agrega que "el manejo de este código juvenil obedece a una forma rápida de comunicación y, por ende, ellos buscan las estructuras más simples, inclusive con alteración de ellas y, por consiguiente, el aprendizaje está siendo fuertemente impactado de forma negativa".

Con él, coincide el director del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile, Claudio Duarte, quien afirma que "lo que está produciendo hoy día un problema de comprensión lectora, es que la entrega de la información es capsulada. Quienes la presentan a través de los medios de comunicación, lo hacen en pequeñas entregas que no permiten hacerse una idea global de aquello que se está informando. Entonces tenemos una información segmentada, fragmentada y muy dirigida"

Un nuevo estudio de la Universidad Estatal Domínguez Hills de California, reveló que la gente que pasa demasiado tiempo en Facebook puede llegar a sufrir trastornos psicológicos, según un comunicado de la Asociación Americana de Psicología.

En los adolescentes que han sido frecuentes usuarios de Facebook, se encontró que el narcisismo es algo común. En unos pocos usuarios, ligeramente de más edad como los adultos jóvenes, se encontraron conductas antisociales, manías y evidentes tendencias agresivas.

El Dr. Larry Rosen, profesor de la universidad, presentó los resultados el 6 de agosto en una sesión plenaria titulada “Dar un toque: ¿cómo pueden las redes sociales beneficiar o perjudicar a nuestro niños?”.

Rosen observó a 300 adolescentes con acceso a diversas redes sociales y recabó datos de 1.000 encuestas de adolescentes urbanos.

El estudio reveló que los adolescentes que tenían una "sobredosis" de tecnología, incluyendo a Facebook, registraron un mayor número de ausencias a la escuela. En estos adolescentes, también aumentaron las probabilidades de desarrollar dolores de estómago, problemas para dormir, ansiedad y depresión.

Además,

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