Manual de ejercicios para el desarrollo de habilidades basicas motrices en ninos y ninas de seis anos de edad de La E.B

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD DEPORTIVA DE SUR

NUEVA BOLIVIA, EDO. MÉRIDA

MANUAL DE EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS MOTRICES EN NIÑOS Y NIÑAS DE SEIS AÑOS DE EDAD DE LA E.B. CANDELARIA BARRIGA. LA DOLORES, MUNICIPIO SUCRE – ZULIA

Autores:

Arenas José G. C.I. 7.899.229

Rosales Daxi C.I. 5.179.945

Tutor:

Lcdo. Malaver Orlando

C.I. 16.444.033

NUEVA BOLIVIA, FEBRERO DE 2012

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD DEPORTIVA DE SUR

NUEVA BOLIVIA, EDO. MÉRIDA

MANUAL DE EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS MOTRICES EN NIÑOS Y NIÑAS DE SEIS AÑOS DE EDAD DE LA E.B. CANDELARIA BARRIGA. LA DOLORES, MUNICIPIO SUCRE – ZULIA

(Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciado en Actividad Física y Salud)

Autores:

Arenas José G. C.I. 7.899.229

Rosales Daxi C.I. 5.179.945

Tutor:

Lcdo. Malaver Orlando

C.I. 16.444.033

NUEVA BOLIVIA, FEBRERO DE 2012

DEDICATORIA

Dedico este proyecto de tesis a Dios, a mi Espíritu Santo, mis padres, hijos y nietos.

A Dios porque ha estado conmigo a cada paso que doy, cuidándome y dándome fortaleza para continuar. A mis padres, hijos y nietos, quienes a los largo de mi carrera han velado por mi bienestar y educación siendo mi apoyo en todo momento depositando su entera confianza en cada reto que se me presentaba sin dudar ni un solo momento en mi inteligencia y mi capacidad de lograr mis metas.

Es por ellos que soy lo que soy ahora.

los amo con mi vida.

AGRADECIMIENTO

A Dios y a mi Espíritu Santo:

Gracias por darme la vida, por poner en mi camino a personas maravillosas, por las bendiciones y regalos que me has dado día tras día.

A mi Madre Crisalida de Rosales:

Gracias por tus consejos, sacrificios y su apoyo incondicional.

Gracias por estar en los momentos más difíciles de mi vida, me faltaría vida para agradecerte todo lo que has hecho por mí; eres el regalo más valioso que Dios pudo haberme dado y a tu lado soy extraordinariamente feliz ¡te amo Ita¡ Bendición.

A mi Padre Ulpiano Rosales:

Que aunque ya no estés aquí junto a mí, yo se que desde el cielo me estás viendo y cuidándome en cada momento, se que estás orgulloso de mi logro, siempre te recuerdo ¡te amo apa Bendición.

A mis hijos, nietos y Yerno:

A mi hija Wendi Linares, Ludwuing Baudin, mi yerno José Luis Mora, y mis nietos Estefaní e Imanol para que sigan adelante y para que le sirva de mucha inspiración. ¡los amo¡

A mis hermanos y cuñados:

Les doy las gracias por su apoyo incondicional por estar conmigo en las buenas y en las malas ¡Las quiero¡

A una persona especial:

Gracias por tu apoyo y cariño de siempre, y por el tiempo y la paciencia que me dedicaste durante esta tesis. Gracias por tus conejos, pláticas, correcciones y sobre todo por ayudarme cuando no le conseguía ni pies ni cabeza a los problemas eres muy importante para mí ¡Te amo mucho¡

A mis Profesores:

Les doy las gracias, que Dios me les de mucha vida y salud para que sigan adelante con sus enseñanzas, por ustedes soy lo que soy, besos.

ÍNDICE GENERAL

Pp.

DEDICATORIA…………………………………………..…………………...… iii

AGRADECIMIENTO……………………………………..…………………….. iv

ÍNDICE GENERAL………………………………………………………..……. V

LISTA DE CUADROS……………………………………………………….…. vii

LISTA DE GRÁFICOS…………………………………………………………. x

RESUMEN………………………………………………………………………. xi

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. 01

CAPÍTULOS

I. EL PROBLEMA……………………………………………………………... 04

Planteamiento Del Problema………………..………..…..………………… 04

Interrogante De La Investigación…………..……....………………… 05

Objetivos De La Investigación….…………..……….….....……………….. 05

Objetivo General…………………………………..………………… 05

Objetivos Específicos………………………………………………… 05

Justificación…....………………………………………………...………..... 06

II. MARCO TEÓRICO………………………………………………………… 08

Antecedentes………….....………………………………………………… 08

Bases Teóricas……….…...………………………………………………... 09

Etapas Del Desarrollo De Habilidades Básicas Motrices………... 10

1.- Jean Piaget.………………………………………………... 10

2.- Lev Vygotsky……………………………………………... 12

3.- David Ausubel…………………………………………….. 15

4.- Erik Erikson……………………………………………..... 18

5.- Arnold Gesell……………………………………………... 19

Desarrollo de las Habilidades Perceptivas a través de las Tareas Motrices Habituales. (Cuatro, cinco y seis años).…………………

20

Clasificación de las Habilidades Básicas…………………………… 21

1.- Locomotrices…………………………………………….... 22

2.- No locomotrices………………………………………….. 23

3.- Proyección/recepción……………………………………... 23

...