Mapa del curriculum

[pic 1]

           Universidad Pedagógica del estado de Sinaloa

Licenciatura en Educación Preescolar

Análisis Curricular

4 semestres

Grupo: 401

Tema: interpretación metodológica

Alumna:

Jeimy Yatsalet Olague Fermín

Asesor:

Yolanda Aramburo Lizárraga

Mazatlán Sinaloa a 30 de marzo del 2020

Escribe el marco legal básico:  

Resultado de los análisis socio-antropológicos, psicológico, pedagógico y epistemológico  

Identifica el enfoque del plan de estudio y explícalo:

 el plan de estudio es un documento que  guía y apoya en el desarrollo de la práctica docente, un gran recurso con el que el cual se cuenta en el ámbito educativo, por medio del cual nos podemos orientar en los conocimientos, habilidades, competencias que debe alcanzar el alumno para poder desenvolverse plenamente en su medio.

Escribe el perfil de egreso de la educación obligatoria:

Es el conjunto de conocimientos, habilidades y valores expresados en rasgos deseables para ser alcanzados por el estudiante al concluir la educación obligatoria. El logro de estos rasgos requiere de la interacción entre el estudiante, el docente y el currículum. Los rasgos del egresado se definen como las características descritas en términos de conocimientos, habilidades, actitudes y valores adquiridos durante la formación escolar. En un programa de estudios, usualmente se refiere a estados terminales, tales como los objetivos o el perfil del egresado.

El perfil de egreso de la educación obligatoria está organizado en once ámbitos los cuales son: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social, pensamiento crítico y solución de problemas, habilidades socioemocionales y proyecto de vida, colaboración y trabajo en equipo, convivencia ciudadana, apreciación y expresión artística, atención al cuerpo y a la salud, cuidado del medio ambiente, habilidades digitales.

Menciona en qué nivel de concreción se ubica la práctica docente y de una justificación del por qué:

En el primer nivel de concreción  porque te da a conocer la estructura de planes y programas así como los propósitos y objetivos, criterio para diseñar actividades de enseñanza/aprendizaje y evaluación.

Explica el papel que usted va a desempeñar o desempeña en este nivel de concreción:

Haciendo nuevas estrategias y utilizando los recursos  didácticos conforme al entorno y tomando en cuenta las necesidades cotidianas  de los alumnos.

...