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Riesgos

Cuando tratamos de adoptar medidas para eliminar o disminuir a niveles aceptables los riesgos que se encuentran presentes en los establecimientos educativos, hay dos cuestiones que se superponen: la necesidad de analizar las condiciones que afectan a la salud y seguridad de los alumnos como “ocupantes” del establecimiento y, la otra, visualizar a las escuelas como el “lugar de trabajo” de los docentes.

Los riesgos más comunes que se encuentran presentes en las escuelas derivan de:

• El estado general del edificio.

• El deterioro de las instalaciones.

• La falta de mobiliario y equipamiento adecuado para uso de los docentes.

• Las actitudes postulares que deben adoptar.

• Los ambientes ruidosos, con polvo, con escasa iluminación, etc.

Recomendaciones sobre las principales condiciones de seguridad a tener en cuenta en todos los establecimientos educativos:

Fuera de la escuela:

El entorno:

• Las calles de acceso al establecimiento deben estar señalizadas con carteles de “Despacio Escuela”

• Las entradas deben contar con accesos independientes para los escolares y para los vehículos.

• Debe exigirse a las empresas que abran zanjas o pozos cerca de la escuela que los vallen y señalicen.

El transporte escolar:

• El transporte escolar, como cualquier tipo de transporte, debe estacionarse sobre la mano derecha de la calzada.

• Los niños nunca deben cruzar por delante de ningún vehículo estacionado.

Dentro de la escuela:

Los patios:

• Las áreas de juego o esparcimiento utilizadas en los recreos muchas veces encierran riesgos importantes que no son tomados en cuenta.

• Se consideran seguros cuando no existan planta peligrosas(como la ruda, cactus, etc.), cuerpos punzantes sobre las paredes, vidrios o aristas cortantes, árboles de fácil acceso para os alumnos, tablas indebidamente cortadas utilizadas como escalones, tacos o dados de hormigón en el piso, etc.

• Si, por arreglos edilicios, existieran pozos, zanjas o cualquier tipo de perforación, deberán ser tapados adecuadamente.

• El material para juegos, educación física y deportes debe mantenerse en un espacio cerrado y controlado por personal del establecimiento.

Los juegos:

• Los juegos propiamente dichos(hamacas, toboganes, sube y baja, etc.) deben revisarse periódicamente, detectándose la existencia de astillas y/o clavos y reparándose las partes rotas.

Las escaleras:

• Deben contar con barandas de 0.90 m de altura y barras verticales intermedias para evitar el paso de una persona.

• Todos los escalones deberán ser iguales.

• Como máximo deberá haber 10 escalones entre los descansas.

• Los escalones deben tener una franja antideslizante en su borde.

• Ninguna puerta debe poder abrirse hacia los descansos de las escaleras.

Los pasillos:

• Deben quitarse todos los materiales o mobiliario (armarios, archivos, etc.) que obstaculicen el paso.

• Los pasillos no deben encerarse. En su lugar deben utilizarse productos limpiadores que no los dejen resbaladizos.

• Se recomienda una iluminación a base de pantallas fluorescentes que provean un mínimo de 300 lux.

Las aulas:

• Las puertas deben tener mirillas trasparentes para evitar golpear a alguien.

• Las ventanas deben tener mecanismos de cierre de acceso difícil para el alumno y vidrio bien fijados de espesor adecuado.

• Los enchufes deben estar instalados a altura suficiente, empotrados, aislados y tapados.

• Los cables eléctricos deben estar tendidos por conductos empotrados y protegidos o por bandejas.

• Las aulas deberán mantenerse limpias y en orden. Para evitar tropiezos es importante que las mochilas, libros o materiales escolares no sean apoyados en el piso.

Mobiliarios: No debe tener aristas afiladas, clavos salientes o astillas. Debe estar en buenas condiciones de uso.

En la próxima entrega detallaremos las principales medidas de seguridad tener en cuanta en :

• Sala de profesores.

• La biblioteca.

• Laboratorios y talleres.

• Instalaciones (eléctricas y de gas)

• Cocina, comedor y almacenes.

• Duchas y vestuarios.

• Dependencias auxiliares.

Sala de profesores

• La sala de profesores debe contar con una o varias mesas de trabajo y sillas cómodas en buen estado y en cantidad apropiada para el número de profesores que trabajan en cada turno.

• Es necesario que tengan buena iluminación, ventilación y calefacción.

• Si dispone de medios para calentar bebidas y/o comidas deben estar dispuestos de manera que se minimice el riesgo de incendio.

La biblioteca

• Debe tener buena ventilación.

• Es necesario que las estanterías estén bien sujetas para evitar vuelcos.

• Las estanterías no deberán sobrecargarse.

• Las escaleras que se utilicen deberán contar con tacos antideslizantes. Si fuera de dos hojas, deberá tener una cadena o cable de sujeción para limitar su apertura máxima.

• La distancia entre los artefactos de iluminación general y los libros colocados en la última estantería debe ser, como mínimo, de 1 m.

Laboratorios y talleres

Laboratorio: en aquellas escuelas que cuenten con laboratorio es necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones

Entrada y salida: lo adecuando es que el laboratorio cuente con dos puertas de acceso directo con apertura hacia fuera. Si solo se contara con una puerta, el acceso deberá permanecer siempre despejado evitándose almacenar combustibles junto a ella.

Extintores: Todos los laboratorios deben contar, como mínimo, con un extintor de polvo triclase (ABC) de 10 kg.

Acceso a productos peligrosos: Los productos peligrosos deben estar guardados en armarios bajo llave:

• Etiquetado: las etiquetas originales deberán mantenerse en todos los reactivos.

• Señalización: es necesario que existan carteles indicando los riesgos a que están expuestas las personas.

• Neutralizante: debe existir un listado, comprensible y fácilmente legible, colocado en un lugar bien visible.

Talleres: muchas escuelas cuentan con talleres especializados en distintas disciplinas. Para que no se conviertan en sectores de alto riesgo en necesario seguir algunos consejos y cuidados generales:

• Los talleres deben mantenerse en buenas condiciones de orden y limpieza.

• Todas las maquinas

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