Maquina Reptidoras

Como padre que seré próximamente deseo y creo que un cambio en el sistema educativo es tremendamente necesario. Los tiempos en los que nos encontramos lo están pidiendo a gritos, actualmente la escuela es una cárcel, donde no se ofrecen los espacios para los niños de crecimiento personal, donde se están se están creando maquinas repetidoras, donde se separan a lo niños por edades determinadas, un docente por materia, un proceso mecánico. No han comprendido que cada niño es diferente social y culturalmente con intereses diferentes.

Los conocimientos no deben limitar al concepto teórico, deben realizarse a través de vivencias de descubrimiento dentro y fuera de las escuelas, donde, el ser humano (el niño) debe descubrir por sí mismo lo que realmente le gusta para que descubran el don que cada uno tiene. Con lo cual conllevaría a que los niños tuvieran una mente abierta, porqué todo niño es genio, soñador, creativo que tiene un maestro interior, es una esencia que le permite preguntase por todo a su alrededor y con este modelo educativo los esta volviendo ignorantes porque ya se esta dando respuesta prefabricadas que matan la capacidad de aprender.

El maestro debe adaptarse a las capacidades y aptitudes del alumno, y no al revés, sin embargo, las escuelas hacen callar a los niños y se pierde la curiosidad de investigar y preguntar donde se limita lo que deben y no se debe hacer, El niño necesariamente debe aprender de todo, para así relacionarlo, sistematizarlo y ponerlo en práctica sus conocimientos no importa si se equivoca lo mas importante es que este aprendiendo

Por otro lado debemos dejar la concepción de que los niños son solo números, El sistema de calificaciones no sirve, si le exige a un niño mas de de lo que puede le empieza a generar stress y aprender se convierte difícil y aburrido. La pedagogía es una ciencia social que no puede ser medida numéricamente, no importa si se equivocan lo importante es aprender. La evaluación es un proceso, no una instancia. El aula debería convertirse en un lugar participativo donde los niños tengan voz y voto y así empiecen a asumir responsabilidades propias, niños libres consientes y responsables de si mismo capaces de tomar su propias decisiones. Sin embargo como eres un número a los mejores les dan reconocimiento mientras a quienes les va mal se les llama la atención a veces sin tenerlos en cuenta.

También es importante que a los niños les respeten sus decisiones, su autonomía, sin depender de nadie, donde la escuela sea un banco de misterios, de experimentos, de investigación, que le permita al niño autocorregirse asimismo y no que lo haga un adulto, no importa si se equivoca esta aprendiendo, una escuela que le permita tener actividades que puedan actuar de manera espontanea como es la música el teatro, la literatura, la música el humor, sin que nadie se las cohíba, donde puedan escoger las materias que les guste y no de manera obligada.

En la actualidad, como muestra el documental, percibimos que muchas instituciones educativas se han vuelto cárceles de instrucción para el cumplimiento del currículo, y no existe la posibilidad de crear nuevas propuestas de enseñar, donde no se el protagonista el docente si no el niño, donde los niños hagan propuestas de cómo de hacer la clase, donde sean evaluados los docentes mas no los niños, cambiar el concepto de que solo de haber niños de la misma para poder aprender seria importante la posibilidad de interactuar con niños de diferentes edades ya que podrían aprender unos con otros donde los mas grandes cuidan de los mas pequeños, aprender a trabajar en equipo, conocimientos y conocerse a si mismos.

Un objetivo esencial en el estudio de escuela es el amor, el entendimiento y el respeto, se debe educar con amor sin regaños ni castigos, pero infortunadamente nos falta capacidad para amar, los premios los castigos

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