Marco Logico Diseños De Proyectos

APORTE TRABAJO COLABORATIVO 2

CURSO DE DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES

PRESENTADO POR:

LISETH ALEJANDRA HERNANDEZ USAMAG

C.C 1086104652

TUTORA:

GLADYS TOVAR SÁNCHEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

SAN JUAN DE PASTO

2012

COMPONENTES DEL PROYECTO INDICADORES

FUENTES DE VERIFICACION

SUPUESTOS

OBJETIVO GLOBAL

Sensibilizar, informar y orientar a la comunidad involucrada dentro de la problemática de la habitabilidad en la calle, mediante procesos lúdicos psicosociales con el fin de facilitar la inclusión del habitante de calle Realización de talleres, incluyendo conferencias, encuestas, capacitaciones. Así se contribuirá en algo para que los habitantes de la calle disminuyan

OBJETIVO DEL PROYECTO

Elaborar un buen proyecto que beneficie a los habitantes de la calle

Brindar elementos básicos de convivencia al ciudadano habitante de calle, mediante estrategias lúdico pedagógicas para mejorar la relación comunidad y habitante de calle.

Es indispensable conocer algunas definiciones, características y conceptos referentes a la habitabilidad en la calle, para luego continuar con un análisis del aspecto lúdico y su apoyo en la inclusión, todo con el único fin de trabajar hacia la construcción de la convivencia en comunidad.

RESULTADOS

Cada uno de los objetivos tienen en cuenta un abordaje participativo, a partir del reconocimiento del papel activo de los seres humanos, los cuales son considerados como actores y constructores de su realidad. Personas que contribuyan a la sociedad con ética y responsabilidad permitiendo cambiar la percepción del habitante de la calle

prever los casos que puedan ocurrir y tomar las medidas que se puedan adoptar para evitar estos casos

ACTIVIDADES Dentro de este diseño metodológico se lograron conformar unidades de análisis como fruto del acercamiento, de la interacción y de la estrategia lúdica utilizada para abordar la situación de habitabilidad en la calle, la cual dio el soporte suficiente para conocer, unir y vincular la participación más allá de un interés material o asistencial.

Es conveniente remitirse a los diarios de campo y fotografías de algunas sesiones realizadas.

Se puede afirmar que la pertenencia es una dimensión de la cual se apropió el ciudadano habitante de calle asistente a la brigada durante las reuniones, donde pudo sentirse escuchado, aceptado y tenido en cuenta para que se sienta importante y valorado sin cambiar su cultura, valores e ideas

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