Materia Filosofía de la Educación

Ensayo Final

Materia Filosofía de la Educación

Tesis: Se da poca importancia a la materia de Salud Publica en la educación del médico en formación.  

La Malla curricular de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción tiene materias anuales y semestrales, generalmente las semestrales son materias que usualmente los estudiantes reconocen en el lenguaje coloquial como “de relleno”, por lo cual generalmente no se les da la debida importancia. Materias como Bioética, Socioantropologia, Bioestadística, Medicina de la Comunidad, Medicina Legal y Deontología, Administración Hospitalaria y Salud Publica. Estas no son materias científicas en sí, son más bien materias complementarias y no aportan al conocimiento del médico asistencialista, tal vez por eso se les resta importancia y son materias consideradas según los alumnos y egresados, de segunda categoría.  

El concepto que se tiene del médico en nuestra sociedad es la de el medico asistencialista, es el personal de blanco que se encarga de tratar al enfermo, el médico del hospital o del consultorio. Lo que la sociedad muchas veces ignora es que existen otros varios aspectos de la medicina que no son tan publicitados. Estos, como la medicina preventiva, la medicina laboral, la investigación científica enfocada a la medicina. A mi parecer una de las ramas de la medicina más importantes es la medicina preventiva y tanto la sociedad como los médicos mismos no dan importancia a esa rama de la medicina, la medicina preventiva está altamente relacionada con la salud pública.

La salud pública es la disciplina médica encargada de la protección, acomodación y mejora de la salud de la población humana. Tiene como objetivo mejorar la salud, así como el control y la erradicación de las enfermedades. Es uno de los pilares principales en la formación de todo profesional de la salud. Una de las funciones más considerables de la salud pública es el proceso y el seguimiento de la circunstancia actual de la salud del centro de una comunidad determinada.  Otra de las funciones es promocionar la salud y el bienestar mediante esfuerzos organizados de la sociedad y la calidad adecuada de la misma; por lo tanto, la enfermedad es un fracaso en el logro de la salud pública.   La salud pública es la ciencia y el arte de prevenir las enfermedades, prolongar la vida, mejorar, proteger la vida de las personas.

Dentro de la formación del médico tenemos la materia de Salud Pública, donde lastimosamente el concepto de salud pública no se les enseña a los estudiantes como debería. Uno lastimosamente al estudiar esta materia presenta un tedio hacia la materia por la manera en la que se enseña.  Nos dan clases magistrales con contenidos muy extensos y luego tenemos exámenes sobre temas que no fueron desarrollados en la clase que se encuentran en libros muy antiguos que no tienen implicancia en la actualidad.

A partir de los estudiantes de medicina que ingresaron a la universidad en el año 2017 presentan un nuevo currículo, forman parte de la tercera corte de la malla curricular del 2015. La carrera de medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción se encuentra doblemente acreditada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de Educación Superior (ANEAES) y Acreditación Regional de Carreras Universitarias de los Estados Partes del Mercosur y Estados Asociados (ARCUSUR) por lo tanto uno esperaría que la calidad de la educación de esta institución esté entre una de las mejores. En ciertos aspectos de la formación esta institución sigue siendo líder en educación de los médicos, pero lastimosamente se centra en una creación de médicos asistencialistas que no entienden la importancia de la prevención de las enfermedades y menos en el desarrollo de políticas de salud.

Según la misión y la visión de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción uno de los pilares es formar recursos humanos para la promoción y la prevención de la enfermedad, si bien existen los parámetros a ser cumplidos en papeles estos no son implementados y la educación debería enfocarse en esta debilidad de nuestra educación.

En la nueva malla curricular la materia de Salud Pública no se dará en el último año como antes pero seguirá siento semestral, es ideal que el alumno de medicina sea introducido al concepto y a la importancia de la salud publica cuanto antes en su formación, así ya desde el inicio uno tiene en cuenta que la promoción y la prevención de las enfermedades son tanto o inclusive más importantes que la atención medica asistencialista que es la que rige en la universidad nacional desde el inicio de la carrera de medicina.

La materia de salud pública en la nueva malla curricular aún no ha sido desarrollada, pero espero que las técnicas educativas y la didáctica que usen en este periodo sean más accesible a la situación actual de la salud pública de nuestra sociedad. También que posea técnicas para que los alumnos desarrollen una pasión hacia la materia por tanto hacia la prevención de las enfermedades.

Al hablar de la salud publica actual de nuestra sociedad encontramos que en un ranking sobre América latina publicado por la revista británica The Lancet, sostiene que el sistema de salud en nuestro país está por debajo de la media, en la lista de los peores métodos de Salud. Lastimosamente el gasto en salud pública como porcentaje del Producto Interno Bruto (PIB) deja a Paraguay como uno de los más bajos que destinan 8,9% esto lo aleja de las primeras posiciones. Esto podría estar dado porque no existen adecuados registros de la población, las enfermedades crónicas ni agudas. Tampoco administrar bien los recursos disponibles en salud pública, existe mucha corrupción a nivel de los mandatarios del Ministerio de Salud Pública y Bienestar social. Además, nuestros médicos no se encuentran preparados con la correcta educación sobre la formación de las políticas de salud y cómo manejar la prevención y la promoción de la salud.  

...