Medios De Comunicación

UNIDAD 1

T1 INTRODUCCION A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

FIGURA: Una sola imagen que contenga una TV, una radio,

un periódico, un proyector de cine y una cámara fotográfica

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HORIZONTES DE BÚSQUEDA:

UNIDAD I

INTRODUCCIÓN A LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

1. Medios Masivos

• Concepto de comunicación

• Medios de comunicación

• Clasificación de los medios masivos de comunicación

• Carácter de los medios masivos de comunicación

2. Historia de los Medios

• Historia de la radio en México

• Historia de la prensa en México

• Historia de la televisión en México

• Historia del Cine en México

3. Normatividad

• Las Normas

• Leyes para regulación de Medios

• Labor de la Secretaría de Salud

4. Ética en los Medios Masivos

• Valores humanos

• Ética

• La Prensa amarilla

• Permitiendo el uso incorrecto de los medios

• El uso adecuado de los medios

5. Locución

• Oralidad

• Rasgos de la oralidad

• Locución para los medios

• Dicción

• Las voces

OBJETIVOS

En el nivel Atender, el alumno:

• Identificará los medios masivos de comunicación y su desarrollo histórico, el lenguaje técnico de los guiones y la fotografía como recurso creativo.

En el nivel Entender, el alumno:

• Comprenderá los conceptos de medios masivos de comunicación, publicidad, propaganda, medios impresos, guión, spot, proyecto de audio y video.

• Precisará la normatividad de los medios y las características de fotografía.

• Especificarán las estructuras y formatos de periódico y revista.

En el nivel Juzgar, el alumno:

• Reflexionará la importancia del uso ético de los medios masivos de comunicación.

• Analizará la necesidad de optimizar la expresión oral.

En el nivel Valorar, el alumno:

• Advertirán la importancia del trabajo colaborativo.

• Producirán periódico, revista, spot de audio y video.

• Ejercitará la expresión oral y distintos formatos de locución: Charla, noticiero, crónica y entrevista.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

INTRODUCCION A LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

Contesta brevemente las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo crees que se lleva a cabo el proceso comunicativo?

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2. ¿Qué características de los medios de comunicación les hace ser masivos?

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3. ¿Cuál te imaginas que es el medio masivo de comunicación que se creó primero?

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4. ¿Quién crees que fue el primer actor de cine mexicano?

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5. ¿Qué secretaría de estado supones que tenga injerencia en la regulación de los medios?

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6. ¿En qué lugares está prohibido exhibir publicidad de tabaco o alcohol?

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7. ¿Cuál pudiera ser la relación entre los valores y los medios masivos de comunicación?

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8. ¿Cuál crees tú qué es la función primordial de un medio?

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9. ¿Para ti que es la elocución?

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10. ¿Cuál es la herramienta primordial de comunicación entre personas?

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INTRODUCCIÓN

Ésta primer unidad del libro de Taller de Medios Comunicación, tiene como fin presentar las bases al alumno de los medios masivos de comunicación. Los textos incluidos contienen algunos datos precisos de la definición de los medios y todo aquello que los rodea y los convierte en lo que son, la intención es inducir al alumno a que indague por su cuenta acerca de más datos que le permitan ampliar aún más su visión con respecto a los medios.

Presentamos actividades que tienen como fin, interesar a los alumnos en el funcionamiento de los medios masivos como una herramienta comunicativa, esperando que se acerque a ellos no sólo como una fuente de información de farándula o noticias, sino además, analice qué otros mensajes puede obtener de ellos y cómo puede aprovecharlos de una manera productiva, no solamente pasiva.

Al final de la unidad, presentamos una herramienta evaluatoria que permitirá al alumno verificar por sí mismo cuáles son sus avances, sus conocimientos y su actitud en el salón de clases.

NIVEL DE CONSCIENCIA: ATENDER

Actividad 1

Atributo que desarrolla:

Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

Forma equipo con tus compañeros y comenten:

1. ¿Quién es su estrella artística o deportiva favorita?

DEJAR UNA LINEA PARA CONTESTAR

2. ¿Qué objetos relacionados a dicha estrella poseen?

DEJAR TRES LINEAS PARA CONTESTAR

3. ¿Cuántos de tus conocidos coinciden con esa preferencia?

DEJAR TRES LINEAS PARA CONTESTAR

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