Mentalidad De líder Semana 2

MENTALIDAD DE LIDER (LIDERAZGO)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 2

JORGE WILTON SALAZAR PALACIOS

1. Diligencie el siguiente cuadro en el cual tendrá que evaluarse a sí mismo, pedirle a dos personas más que le evalúen y luego hacer un análisis de los resultados para identificar lo que usted refleja ante los demás, como líder. NOTA: La evaluación será de 1 a 10, donde 0 es menor y 10 mayor.

Cualidad Mi evaluación Evaluación A Evaluación B De existir una gran brecha entre su valuación y la de los demás. ¿Cómo considera usted puede

crecer en esta área?

Carisma 10 10 10

Creatividad 1 4 6 Dejando a un lado la inseguridad y fortaleciendo mis habilidades y capacidades.

Visión 6 7 7

Organización y planificación 1 5 5 Haciendo un cronograma con las actividades a desarrollar y los objetivos por cumplir teniendo en cuenta su grado de importancia y dedicación.

Responsabilidad 10 10 10

2. Enumere 5 de sus talentos y/o habilidades que le pueden hacer ser un líder en potencia. Escriba al frente del mismo, una forma de utilizar dicho talento o habilidad, al servicio de su comunidad, familia, escuela, o trabajo.

1. Sensibilidad hacia los demás Escucho a las personas, permitiéndome conocer cuáles son sus debilidades y fortalezas.

2. Excelente relaciones interpersonales Genero confianza.

3. Abierto al aprendizaje Me dispongo a aprender de otros y a preguntar cuando no entiendo algo.

4. Flexibilidad Me adapto fácilmente a cada situación, resaltando algo positivo de ella.

5. Humildad Reconozco virtudes y talentos de otros, así como también acepto mis errores y fallas.

3. Describa una situación que usted haya experimentado con un líder positivo y una que haya experimentado con uno negativo. Luego, escriba claramente 3 diferencias entre el uno y el otro.

Cuando estaba en el SENA habían dos compañeros de clases, ambos con un buen rendimiento académico, sin embargo uno era autocrático, delegaba las funciones y los demás compañeros del grupo de trabajo ejecutaban las actividades, en ultimas el no salía haciendo nada; por otra parte estaba el compañero que trabajaba a la par con el grupo, aportaba sus conocimientos, resolvía dudas a los demás compañeros, y asumía las responsabilidades del grupo, aceptando cuando no se había alcanzado el objetivo propuesto, pero con una actitud de aprendizaje para mejorar constantemente.

Aprendiz 1 Aprendiz 2

No es honesto Humilde

Es autocrático Proactivo

No asume su responsabilidad, siempre busca culpables. Integro

4. Un buen liderazgo se aprende en las trincheras. Dirigir en cualquier lugar es lo que prepara a los líderes para una mayor responsabilidad. Ser un buen líder es un proceso de aprendizaje permanente.

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