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Meter Y Sacar


Enviado por   •  16 de Junio de 2013  •  397 Palabras (2 Páginas)  •  402 Visitas

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Para trabajar continente- contenido: Meter y sacar.

Contenido: Manipulación intencional de objetos (tomar, golpear, sacudir, frotar, dar y recibir)

Actividades:

A. Pelotas y tubos

B. Pelotas y cajas

C. Pelotas y latas de diferentes tamaños

D. Pelotas y palanganas

E. Tapas y tubos

F. Tapas y cajas

G. Tapas y latas

H. Anillos y botellas

I. Anillos y tubos

J. Tapas y palanganas

K. Sonajeros y latas

L. Sonajeros y tubos

M. Cajas caladas e introducir alguno de los objetos mencionados.

N. Conos y cajas

Contenido: Conocimiento del espacio de acción

Actividades:

A. Con cajas. Esconderse y ser descubierto.

B. Juegos de arrastre.

C. Juegos con cordeles.

D. Armado de torres con cubos, latas

E. Poner y sacar elementos de un envase

F. Juegos de escondidas.

Contenido: Expresión gestual

Actividades:

A. Imitación de gestos en zonas visibles de su cuerpo.

B. Gestos en la cara.

C. Guiñar un ojo

D. Mover la cabeza

E. Mover el cuerpo con música

F. Decir no con la cabeza.

Jugamos con latas

Objetivos: Que el niño realice distintos modos de acción sobre las latas.

Contenidos: Diferentes modos de acción sobre las latas, empujar, sacudir, etc.

Actividades:

1. juego con latas de diferentes tamaños adornadas con cintas colgantes.

2. juego con latas rellenas

3. juego con latas rellenas y no rellenas, algunas colgadas de un barral y otras desparramadas por la sala.

4. juego con latas rellenas y no rellenas y una caja

5. juego con latas y una caja calada.

Aprendamos a mover nuestros cuerpos al compás de….

Objetivos.: Afianzar la comunicación con los otros a través del lenguaje verbal y gestual.

Contenidos: Imitación de gestos y movimientos.

Actividades:

1. Realización de gestos y acciones para que los niños imiten.

2. Cantar canciones donde se menciones diferentes partes del cuerpo.

3. Esconder objetos sonoros delante de los niños y que ellos los busquen.

4. Juego con pañuelos. Aparecemos y desaparecemos.

5. Escuchamos música: sonidos de la naturaleza, tratamos de imitarlos.

6. Reconocimiento de animales

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