Metodo Kodaly

Se enseña música a través de las canciones por una razón: las canciones infantiles acostumbran a utilizar las mismas notas, los mismos ritmos, etc. Así, el niño se acostumbra a escuchar esas notas, esos ritmos y, en consecuencia, parte de la práctica para llegar después a la teoría.

En este método se trabaja principalmente con la música tradicional del país natal del niño (si el folklore cumple las condiciones pedagógicos!) pretendiendo que su aprendizaje sea paralelo al aprendizaje de la lengua materna del niño. Sólo cuando el niño domine esta música podrá introducirse material extranjero.

En el aprendizaje del instrumento se tocan las mismas piezas que se han aprendido cantando. A la vez, se tiene muy en cuenta el aspecto social de la música, dejando que el niño toque con sus compañeros, con el profesor, etc.

Los principios del método Kodaly son:

 La música es una necesidad primaria de la vida.

 Solo la música de mejor calidad es buena para la educación de los niños

 La educación musical empieza nueve meses antes del nacimiento del niño.

 La instrucción musical debe ser una parte de la educación general.

 El oído, el ojo, al mano y el corazón deben ser educados a la vez.

Kodaly articula la formación musical en dos niveles:

Primer nivel (3-6 años de edad) -> Basado en actividades musicales y juegos con canciones.

Segundo nivel (6-17 años de edad) -> Está estructurado en ocho cursos donde trabajan el Canto Coral con alumnos seleccionados. Esta estructuración de la enseñanza musical se mantiene en la actualidad en Hungría.

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