Metodo alfabetico
Enviado por • 21 de Marzo de 2013 • 1.335 Palabras (6 Páginas) • 368 Visitas
Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio del poder Popular Para la Educacion
U.E “ Jral Jacinto Lara”
Edo : Anzoategui
Profesor(a): Alumno:
Lidia Salazar Wilfredo G.
Aquiles V.
Eduardo R.
Albert M.
Brayan C.
Metodo alfabetico : enseñanza de la lectoescritura en forma, sistematizada, se ha empleado el Método alfabético. Este método se viene usando desde las edad Antigua, Media y Moderna, recibió el nombre de Alfabético por seguir el orden del alfabeto.
Tambien conocido como lectoescritura. Lectoescritura se compone de dos palabras lectura y escritura y ambas corresponden a procesos de enseñanza-aprendizaje que están íntimamente relacionados y que resultan fundamentales en la vida de las personas pues a partir de la lectoescritura se construye el conocimiento y gran parte del mundo que rodea al niño o a la niña cobra sentido.
Desde la etapa preescolar, los docentes preparan a los estudiantes para las actividades que la lectoescritura pronto traerá, a través de ejercicios que les llevan a desarrollar las habilidades requeridas para un desempeño adecuado. No se habla de cualquier contenido a memorizar o de un simple hecho que tendrá lugar en la etapa escolar, se está frente a uno de los mayores logros del ser humano y que implica una facultad de comunicación en un plano muchísimo más elaborado y avanzado.
Existen múltiples métodos y teorías que derivan de la necesidad de llevar el proceso de lectoescritura a buen término.
Tipos de Metodos Alfabeticos : *Métodos Sintéticos y Analíticos (dentro de estos encontramos a)
Los métodos sintéticos que parten de los elementos menores de la palabra (letras y sonidos) y llegan a ella mediante adiciones y combinaciones. Establecen la correspondencia entre lo oral y lo escrito a partir de los elementos mínimos fonema-grafema. Dando así importancia a una pronunciación correcta poniendo ejercicios de repetición y refuerzo, ya que primero se ocupa de la lectura y su descifrado. Dentro de este tipo de métodos se incluyen el alfabético, el fónico y silábico.
El alfabético: como su nombre lo indica enseña en base al abecedario pues primero parte de las letras y no de los sonidos; mientras que el fónico a diferencia del alfabético parte del sonido para después enseñar el signo y finalizar con el nombre de la letra. En cuanto al silábico, las silabas son la unidad primordial ya que combinadas se convierten en palabras y frases.
Los métodos de marcha sintética implícita y espontáneamente respondían al concepto precientífico del atomismo para el cual los conocimientos, como todos los hechos de la vida psíquica comienzan por sensaciones elementales. Poco a poco ellos se reúnen en la percepción y luego, sin saber exactamente de que modo vuelven a asociarse en otras zonas superiores de una inteligencia aparentemente preexistente que produce la unidad final de algo que parece reproducir aquello que se trata de conocer.
MÉTODOS
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