Metodologia 2

1.- ¿Qué es una muestra?

Parte o fracción representativa de un conjunto de una población, universo o colectivo, que ha sido obtenida con el fin de investigar ciertas características del mismo.

2.- ¿En qué consiste la selección de una buena muestra?

Para seleccionar una muestra lo primero que hay que definir es la unidad de análisis (personas, organizaciones, periódicos, situaciones, eventos). El sobre qué o quiénes se van a recolectar datos depende del planteamientos del problema a investigar y de los alcances del estudio. Estas acciones nos llevaran al siguiente paso, que consiste en delimitar una población.

3.- ¿Cuáles criterios debemos tomar en cuenta para la selección de una buena muestra?

Para tomar una muestra se requiere seguir varios pasos:

Primero es definir la población en estudio, fijar un mínimo de límite geográfico y periodo.

Segundo paso es identificar el marco maestral es decir elaborar una lista de los elemento de la población de la cual se tomara el muestreo.

Tercer paso es elegir el proceso para tomar el muestreo, lo cual tiene relación con el marco maestral, en su tamaño y lo el investigador pretende hacer.

Cuarto paso consiste en determinar el tamaño de la muestra.

El quinto y último paso consiste en elegir los elementos en estudio.

4.- Investiga en otro texto de metodología de la investigación concepto de:

a) Población: una población es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una serie determinada de especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento de todos los elementos de una población.

b) Universo: el conjunto de elementos.

5.- Establece diferencia entre muestreo aleatorio y estratificado.

El muestreo aleatorio es un método de selección de la muestra en la cual las unidades se eligen individual y directamente por un proceso aleatorio, donde cada unidad de población tiene la misma oportunidad de ser elegida. Mientras que el muestreo estratificado consiste en dividir a la población en sub-grupos o estratos y seleccionar una muestra aleatoria simple dentro de cada estrato.

6.- Explica en qué consiste el muestreo por conglomerado.

El muestro por conglomerados consiste en seleccionar aleatoriamente un cierto número de conglomerados y en investigar después todos los elementos pertenecientes a los conglomerados elegidos. Este tipo de muestreo se emplea a menudo, para reducir el costo de muestrear una población dispersa en cierta área geográfica Una población se divide en conglomerados a partir de los límites naturales geográficos o de otra clase.

7.- Explica en qué consiste el muestreo sistemático.

En este método se seleccionan las unidades a partir de un intervalo de selección. Para determinar el intervalo se divide el tamaño de la población (N) entre el tamaño de la muestra (n).

8.- ¿Explica cómo se selecciona el tamaño de la muestra?

El tamaño de la muestra dependerá de los objetivos de la investigación y las características de la población, además de los recursos económicos y el tiempo que se dispone para hacer un trabajo. Una muestra demasiado pequeña no es representativa de la población y una demasiado grande es una exageración que puede elevar demasiado el costo de la investigación.

9.- Establece diferencia entre muestreo probabilístico y no probabilístico. El muestreo probabilístico es cuando el método de selección de la muestra permite conocer para cada elemento la probabilidad de ser seleccionados. Utiliza procedimientos de selección aleatoria para asegurar que cada unidad de la muestra se seleccione por probabilidad. Mientras el muestreo no probabilístico la selección de la muestra se hace por medio subjetivo o arbitrario de modo que la probabilidad de selección de cada unidad de la población no es conocida

MODULO VII: TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE DATOS

1.- Investiga en otro texto de metodología dos conceptos de medición

• ES EL Proceso mediante el cual se asignan numerales a características o atributos de un objeto o proceso a través de un conjunto de reglas definidas.

• La medición, en definitiva, consiste en determinar qué proporción existe entre una dimensión de algún objeto y una cierta unidad de medida.

2.- Establece diferencia entre datos métricos y no métricos.

Los datos no métricos o cualitativos se miden a un nivel o escala nominal y ordinal; sin embargo los datos métricos o cuantitativos se miden a nivel de escala de intervalo y escala racional. El primero se centra en características y atributos y el segundo en cantidades.

3.- Establece diferencia entre medición nominal y medición ordinaria. Da ejemplo de: En la medición nominal el orden no importa solo se toma en cuenta la característica y se coloca en una categoría, sin embargo el la ordinaria el orden es fundamental y se establece una comparación de menor o mayor o viceversa.

a) Medición nominal: religiones en republica dominicana:

Católica

Evangélica

b) Medición ordinaria: ¿Cómo evalúa su potencial académico?

Bajo

Regular

Bueno

Muy bueno

Excelente

1 2 3 4 5

4.- Establece diferencia entre medición por intervalos y medición de razón.

En la medición por intervalo se toman en cuenta la jerarquía y el orden entre categorías y la distancia de un intervalo a otro, en cuanto a la medición por razón se toman en cuenta también la jerarquía, el orden y la distancia y además el cero es real, es absoluto, lo que indica que

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