Metodologia
Enviado por oliveros9382 • 2 de Abril de 2013 • 471 Palabras (2 Páginas) • 280 Visitas
ENCUENTRO TUTORIAL 1
CUADRO SINÓPTICO Y RESUMEN
UNIDAD 1
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
ECAPAM
TECNOLOGÍA AGROFORESTAL
SAN JOSÉ DEL FRAGUA CAQUETA
2013
Cuadro Sinóptico Capitulo 1
APRENDIZAJE AUTONOMO
DEFINICIO
OBJETIVOS
Trabajo Académico a Distancia.
Es la forma de adquirir un aprendizaje más crítico e independiente del conocimiento; lo lleva a descubrir, construir, modificar para así aplicarlo.
Se divide en:
Estructura: Este se distingue por su forma de organizar y profundizar un trabajo de conocimiento.
Interacción: Es la información o conocimientos previos para dar un sentido crítico o favorable de la información.
Realizar analogías para dar una opinión acertada; recurrir a claves extralingüísticas para una oración más firme.
Aprendizaje Independiente.
Es un aprendizaje propio nos permite ser más autónomos en el conocimiento que adquirimos y nos da la opción de si lo deseamos o no integrar a nuestro conocimiento cognitivo.
Realizar resúmenes o ensayos de textos para profundizar más nuestro conocimiento.
Interaprendizaje o Aprendizaje Colaborativo.
Nos genera unas características personales de interdependencia haciéndonos reevaluar nuestras propuestas personales y así un sentido de pertinencia propio.
Comprender las diferencias personales y no temer ante nuevas ideas sin dejar de lado las propias.
Aprendizaje de la Conectividad
Es la estructura de aprendizaje que nos enfrenta a las nuevas tecnologías y nos integra a un conjunto de trabajo.
Adquirir un desenvolvimiento en un conjunto de trabajo; manejar y aprovechar de forma correcta las TIC.
Inter Aprendizaje
Son los procesos de un método ya implantado para llegar a adquirir y retener una información de conocimiento con investigaciones propias.
No dejar de lado las experiencias del profesor o instructor en un aprendizaje autónomo.
Evaluación de Procesos y Productos de Aprendizaje.
Son los conocimientos previos enfocados para una estrategia evaluativa y así dar un porcentaje de aprendizaje.
Generar autoevaluaciones después de una actividad realizada.
Resumen
Aprendizaje Autónomo
Son estrategias y propuestas por otras personas para desarrollar actividades con el fin de generar una educación inspirada por el estudiante; propone independencia, crea seguridad, genera valores de aprendizaje, relaciona se pregunta y además
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