Metodología De La Investigacion

ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO

TIPO DE INVESTIGACION HISTORICA: que analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente.

DOCUMENTAL: de análisis de la información escrita sobre el tema.

DESCRIPTIVA: que reseña rasgos cualidades o atributos de una población.

CORRELACIONAL: la que mide el grado de relación entre variables.

EXPLICATIVA: si da razones del porque de los fenómenos.

ESTUDIOS DE CASO: en los que se estudia una unidad específica.

SECCIONAL: aquellos que recogen información en una oportunidad única.

LONGITUDINAL: que compara datos obtenidos en diferentes oportunidades.

EXPERIMENTAL: si se analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una dependiente.

Otros tipos de investigación

DE DESARROLLO: Este es un tipo de investigación en el que se pregunta por el desenvolvimiento, el cambio o la evolución de un fenómeno o una variable.

EVALUATIVA: medir los efectos de un programa por comparación con las metas que se propuso alcanzar.

ESTUDIOS DE MERCADO: Puede considerarse como “un enfoque sistemático y objetivo orientado al desarrollo y provisión de información aplicable al proceso de toma de decisiones en la gerencia de mercadeo”.

DOCUMENTAL Y ESTADOS DEL ARTE: El estudio del estado del arte es, en sí mismo, un campo de investigación que corresponde a la conversión de la investigación en un fenómeno objeto de estudio en sí, no solamente una ampliación de la documentación. HISTORICA: aquella que describe lo que era, trata de la

experiencia pasada y representa una búsqueda critica de la verdad que sustenta los acontecimientos remotos.

DESCRIPTIVA: interpreta lo que es, trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta.

EXPERIMENTAL: que describe lo que será, consiste en la manipulación de una o más variables experimentales no comprobadas, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por que causa se produce una situación o acontecimiento particular.

CARACTERISTICAS • La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la medición exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.

• El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. Sostiene que al existir relación de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva desde afuera.

• La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social, le aporta su origen, su marco y su fin.

• Comprensión explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepción objetiva, unitaria, estática y reduccionista.

• Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia deductiva.

• Es de método Hipotético – Deductivo.

• La investigación cualitativa es inductiva.

• Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.

• Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos

• Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la realidad empírica que brinda esta metodología.

• No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teorías e hipótesis.

• No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de medición.

• La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible, evolucionaría y recursiva.

• En general no permite un análisis estadístico

• Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto.

• Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de la interacción con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.

• Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos últimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias.

VENTAJAS • Propensión a "servirse de" los sujetos del estudio

• Fuertes en validez externa pero débiles en validez interna, es decir que casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir

• Es generalizable • Propensión a comunicarse con los sujetos de estudio

• Comunicación más horizontal entre el investigador y los investigados,

• Hay mayor naturalidad y habilidad de estudiar los factores sociales en un escenario natural.

• Fuertes en términos de validez interna pero débiles en validez externa

• Los resultados no son generalizables a la población.

TECNICAS

DE

INVESTIGACION Análisis descriptivo: describir las características de un conjunto de observaciones.

Análisis exploratorio: explorar la estructura de las relaciones que subyace a los datos

Análisis interferencial univariado: contraste de relaciones entre dos variables o grupo de observaciones.

Análisis interferencial multivariado: contraste entre una o más variables dependientes y dos o más variables independientes.

Modelización: generación y contrastación de estructuras complejas de relación entre variables

Observación Participante:

El investigador hace una inmersión en el contexto. Se introduce dentro del grupo de estudio y llega a formar parte de el.

Da descripciones de los acontecimientos, de las personas, interacciones entre ellas.

La ventaja es que se tienen vivencias de primera mano que le permiten comprender la situación o el comportamiento del grupo.

Relata la sensación

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