Metodología E-learning No Es sólo Formación Académica
Enviado por xialraoc • 30 de Julio de 2014 • 600 Palabras (3 Páginas) • 204 Visitas
METODOLOGÍA E-LEARNING NO ES SÓLO FORMACIÓN ACADÉMICA
Por. XARO
El hecho de disponer de herramientas tecnológicas, no nos garantiza el éxito escolar. La metodología e-learning es una herramienta formidable que será clave para el aprendizaje y formación de cualquier persona, pero será clave cuando se fusionen varios aspecto que permitan haya una interacción entre factores personales, sociales, culturales, económicos, pero sobre todo el interés por aprender y darle sentido por medio de la aplicabilidad a ese aprendizaje. Comprender las ventajas que nos proporciona la metodología e-learning, nos remite a romper varios paradigmas culturales, debido a que la mayoría de países nos heredaron la idea de que la formación académica sólo se da dentro de una institución en un contexto de recepción, en dónde quien tiene la última palabra y el poder es la persona que tiene la información, o sea el profesor y que nadie más que él tiene la verdad absoluta. Favorablemente el tiempo, la tecnología, el énfasis en la lectura y la investigación, ha permitido modelar de cierta forma esa creencia en dónde formamos parte ya de otra era, en donde la comunicación va siendo el canal que nos une en cualquier ámbito, desde el personal hasta el laboral y seremos nosotros quienes por medio del uso efectivo de las herramientas que se nos presentan tener la posibilidad de aprovechar todos los recursos. En este momento cabe hacerse la pregunta: ¿Cuál es uno de los retos más grandes de la educación bajo la modalidad e-learning?, las respuestas a los grandes desafíos no se piensan en un momento determinado sino, más bien se van construyendo por décadas y se efectivizan cuando están presentes las personas idóneas para ejecutarlas, creo que uno de los retos más grandes de la educación bajo ésta modalidad es el hecho de que lamentablemente no todas las personas creen en que ésta metodología es la más eficiente, no sólo porque los alumnos no están presenciando la clase frente a un profesor quien hará la exposición de su conocimiento, sino que también infiere mucho el hecho de que no hay una experiencia viva del aprendizaje, para el ser humano es vital que haya un proceso de interacción social, por más mínimo que éste sea porque somos seres sociales, es por ello que el reto que tiene ésta metodología es dar más énfasis al aprendizaje basado en las experiencias reales, en donde creo que se “aprehende” el conocimiento y se lo adopta positivamente. Además que hay otros factores que hacen que ésta metodología sea limitada, posiblemente no hay suficiente accesibilidad dado que no todos tenemos la posibilidad de disponer de un computador e internet, aparte de situaciones relacionadas a las estafas de la educación en línea. Pero a mi criterio ¿Cómo se podría superar las desventajas que genera este tipo de educación? Debería ser por medio de la educación en valores, partiendo desde del hogar,
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