Metodología de la investigación científica Niveles de conocimiento
Enviado por Yorgelis Montero • 5 de Diciembre de 2017 • Apuntes • 362 Palabras (2 Páginas) • 422 Visitas
Metodología de la investigación científica
Se define como la ciencia que aporta un conjunto de métodos, categorías, leyes y procedimientos que garantizan la solución de los problemas científicos con un máximo de eficiencia. Es la ciencia que estudia el proceso de investigación científica.
Conocimientos
Es el reflejo psíquico (espiritual) del mundo objetivo, que es cognoscible. Es un proceso que va desde la contemplación viva, resultado de la actividad práctica del hombre para satisfacer sus necesidades, al pensamiento abstracto y de este a la práctica.
Elementos del proceso del conocimiento
Fases
Sensorial
- Percepción
- Sensación
- Representación
Racional
- Concepto
- Juicio
- Razonamiento
Niveles de conocimiento
Empírico
- Conocimiento que se obtiene mediante la observación, la medición y el experimento científico y permite caracterizar al objeto de estudio.
Teórico
- Conocimiento que permite explicar la esencia de los hechos y elaborar teorías sobre la base de las leyes, regularidades y tendencias del comportamiento o manifestación del objeto de estudio.
Diferencias
Conocimiento común
- Es predominantemente subjetivo
- Responde solo al como
- Es practico
- Es inexacto
- Usa lenguaje cotidiano
- Es válido para algunos
- Se basa en la fe o en la confianza
- Se adquiere al azar
Conocimiento científico
- Es predominantemente objetivo
- Responde al cómo y al porque
- Es practico o teórico
- Es preciso
- Usa lenguaje especializado
- Es universal
- Se basa en la comprobación
- Se adquiere siguiendo un método
- Es predictivo
Viabilidad de la investigación
Conveniencia (por que conviene)
Evaluación de las deficiencias del problema
Viable: Posibilidad de hacer, o ser realizada la investigación.
Para que se considere viable
- Recursos económicos y financieros
- Recursos humanos (tamaño de muestra y con los que cuento)
- Materiales
- Tener en cuenta si puedo tener acceso al lugar
- Accesibilidad
Preguntas que se deben de hacer
- ¿Me conviene?
- ¿Valdrá la pena?
- ¿Es posible llevar a cabo la investigación?
- ¿Cuánto tiempo durara la investigación?
Criterios para evaluar la conveniencia
- ¿Para qué sirve la investigación?
- ¿Es relevante desde el punto de vista social?
- ¿Que alcance social tiene la investigación?
- Implicaciones practicas (¿ayudara a resolver un problema?)
- Valor teórico (¿Llenara algún vacío en el conocimiento?)
- ¿Que se espera saber con sus resultados?
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