Mi acercamiento a la lectura

Mi acercamiento a la lectura.

Creo que en lo personal me ha costado trabajo desarrollar mi gusto por la lectura, y me parece qué ahora comprendo las razones. Aunque en casa de mis padres siempre ha habido libros y siempre he visto a mis padres y a mis hermanos leyendo, creo que mis problemas para concentrarme me impidieron, hasta cierto punto, poder tomarle cariño de forma rápida a la lectura, recuerdo de hecho que en primaria, aunque me gustaran algunos de los cuentos y lecturas de los libros de texto que leíamos o nos leían los maestros me resultaba difícil su lectura por mi cuenta.

También tengo que decir que ahora sé que también me faltó acercamiento a lecturas de los temas que más me llaman la atención, por ejemplo, ya más grande descubrí que me gustaban mucho los temas relacionados con la segunda guerra mundial y que el género policial y de suspenso y aquellos textos sobre teorías conspirativas si llamaban mucho más mi atención, incluso recuerdo sorprenderme a mí mismo leyendo artículos bastante largos sobre las redes de tráfico de Pablo escobar.

Así que de momento mi acercamiento actual a la lectura consiste en seguir descubriendo novelas, cuentos, artículos periodísticos o cualquier tipo de texto que llame mi atención de manera que me facilite mucho la lectura y por suerte el internet y el conocer personas que ya han leído más cerca creo que me pueden ayudar bastante con eso.

Reflexiones.

Que los estudiantes no puedan desarrollar sus habilidades para la lectura y la escritura se debe a muchos factores se den de uno en uno o varios a la vez, estos factores pueden ser el no tener acceso a la lectura en general, o no tener conocimiento o acceso a textos que sean de su gusto y nivel de comprensión ya sea de manera física o digital, también puede influir que no se tengan personas que puedan orientar o guiar la selección de lo que se lee, en donde y como y que los padres pudiesen apoyar a sus hijos invirtiendo en la compra de libros, así como cuestiones psicológicas o cognitivas como la dislexia o el TDAH, incluso el que no haya ambientes propicios para la concentración y la lectura pueden influir en si los alumnos y maestros desarrollan o no estas habilidades.

Para que aumenten los niveles de lectura y escritura se debe mejorar mucho en todo lo anterior como sociedad y cultura.

El interés es totalmente necesario para que una persona decida continuar leyendo.

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