Modalidades curriculares

CURRICULO AGAZZIANO

FUNDAMENTOS

Religioso: la educación religiosa ocupa un lugar importante en el currículo, puesto que se cultiva un sentimiento puro, con la contemplación de la naturaleza, elevado la mente del creador.

Pedagógico: evidencia respeto por la naturaleza del niño(a).

OBJETIVOS

Valor por la alegría: se refiere al juego libre en un ambiente libre donde se respeten los ritmos de aprendizaje y necesidades.

El conocimiento a través de la observación: por medio de la observación los niños sean capaces de adquirir sus propios aprendizajes.

ORGANIZACIÓN DE GRUPOS DE NIÑOS

Los niños (a) son organizados por edades en intervalos de 1 años 3 a 4 - 4 a 5 – 5 a 6

ORGANIZACIÓN DE ESPACIO FISICO INTERNO

Se debe de contar con espacios físicos interiores e exteriores, incluyendo jardín y además de un museo didáctico.

ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO

Plantea una jornada diaria de 4 horas de actividad física , de recreación juegos, cantos , conversaciones y en el verano jardinería.

PLANIFICACION

Determina la selección de objetivos, actividades graduales, el lenguaje, canto etc.

EVALUACION Se lleva a cabo una evaluación formativa orientando el proceso según las respuestas de los niños (a) aprendizajes, procedimientos e instrumentos.

CURRICULO PERSONALIZADO

FUNDAMENTOS

Se basa en 3 fundamentos filosófico, psicológico y pedagógico estos son permanentes, existes otros fundamentos los cuales son opcionales como el antropológico-cultural, religioso y ecológico.

OBJETIVOS

Se basa en la filosofía, busca conocer las características de las personas, respetando el ritmo de aprendizaje de los niños(a), integrando materiales reciclables.

ORGANIZACIÓN DE GRUPOS DE NIÑOS

Se trabaja en grupos de niños (a) homogéneos y heterogéneos como también de forma individual.

ORGANIZACIÓN DE ESPACIO FISICO INTERNO

Se considera las características propias de cada niño, no se utilizan materiales de gran costo, si no que se utilizan reciclables puesto que estos a veces son más llamativos la organización de las salas dependen únicamente de las realidades de cada comunidad educativa.

ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO

No existe un tiempo mínimo o máximo, ni un horario fijo al igual que la organización de los espacios. En la rutina diaria se toman en cuenta las características de los niños (a) como base para crear actividades significativas las cuales son evaluadas constantemente.

PLANIFICACION

El proceso de evaluación se lleva a cabo mediante planes anuales, semestrales o trimestrales-

Considera aspectos muy importantes tales como

Duración: cantidad de tiempo de la actividad - /El tipo de elementos que se irá a considerar: Estos son los objetivos, contenidos, recursos, la actividad y técnica.

EVALUACION La evaluación debe ser centrada en la observación individualizada, se debe incorporar la autoevaluación y la coevaluación como parte del proceso evaluativo Esta se realiza en base a variados instrumentos que realiza el educando considerando fundamentalmente los objetivos.

CURRICULO REGGIO EMILIA

FUNDAMENTOS

Filosófico-socio-político-cultural: se refiere al respeto de las capacidades y potencialidades que tienen los niños (a) respetando sus derechos.

Fundamento ético: se basa en todo lo que tienen valor estético en el medio como el arte, naturaleza y relaciones sociales.

Fundamento bio-psicologico: se considera al niño (a) como el propio conductor de sus aprendizajes.

Fundamento pedagógico: En este fundamento se debe crear una comunidad educativa donde todos participen tanto adultos como niños (a).

OBJETIVOS

ORGANIZACIÓN DE GRUPOS DE NIÑOS

La organización va de 0 a 3 años y de 3 a 6 años subdivididos en grupos pequeños, puesto que por cada 30 niños de 3 a 6 años se debe de contar con 2 educadoras

ORGANIZACIÓN DE ESPACIO FISICO INTERNO

Se debe de contar con un espacio amplio, rincones de trabajo, talleres con materiales, salas de música, cosina, comedor jardines y comedor (espacios con flores y arboles) ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO

La jornada es de entre 8:00 am a 16:00 pm y se extiende un poco más para las madres trabajadoras, se desarrollan proyectos grupales e individuales.

PLANIFICACION

Los proyectos deben ser flexibles y abarcar un periodo de días y semanas, Debe producir y buscar motivación

...