Modelo de caso de usos

Proyecto de la asignatura

El proyecto integrador de la asignatura es el de desarrollar un sistema para las Jefaturas de Carreras en la que se pueda almacenar información de los profesores del programa educativo (tanto de la academia como invitados de otra academia).

La idea es que se pueda almacenar información relacionada con las asignaturas que imparte cada uno de los profesores por cada ciclo escolar (incluyendo sus resultados de evaluación docente), formación académica (licenciatura, especialidad, maestría y doctorado), datos personales (nombre, fecha de nacimiento, edad, puesto), capacitación docente y disciplinar (nombre del curso, institución y país, año de obtención, horas), gestión académica (actividad o puesto, institución, fecha de inicio y fecha de fin), productos académicos (citas), experiencia profesional (actividad o puesto, organización o empresa, fecha inicio y fecha de fin ), experiencia en diseño ingenieril (organismo, periodo en años, nivel de experiencia), logros profesionales no académicos, membresías (organismo, periodo en años, nivel de participación), así como los premios o distinciones (descripción). De igual manera es importante el conocer el año de ingreso al Instituto.

Esta información debe llenarse de manera semestral para que pueda irse alimentando periódicamente, por lo que a pesar de que estará abierta todo el semestre, habrá periodos en los que se impedirá el acceso a los profesores para evaluar su perfil por parte de las autoridades. De igual forma es importante recordar que un profesor puede estar asignado a una academia y colaborar con otra y debe ser visible en todos los programas en los que colabore de acuerdo con el semestre (hay semestres en los que puede colaborar y otros en los que no).

Deben de considerar que este proyecto debe incluir la visión de los jefes de Carrera, de los profesores y de la Subdirección Académica (o su equivalencia), por lo que los requisitos, casos de uso y modelo de dominio debe reflejar esta visión global del sistema.

El documento deberá de incluir:

• Descripción de la organización y las actividades relacionadas con este sistema
• Usar BPMN para modelar las actividades tal como se dan al día de hoy
• Usar BPMN para modelar las actividades tal y como se darían una vez instaurado el sistema
• Enlistar requisitos (usuario, funcionales (sistema) y no funcionales adecuadamente y debidamente numerados
• Elaborar los diagramas de casos de uso (al menos uno por cada perspectiva)
• Elaborar el modelo de dominio del caso de estudio

Introducción

El 22 de junio de 2000, mediante el Decreto Número 270, publicado en el Diario Oficial del Gobierno del Estado de Yucatán, se crea el Instituto Tecnológico Superior «Felipe Carrillo Puerto» en honor a este personaje nacido en Motul, quien impulsara la Educación Superior en Yucatán. El Instituto Tecnológico Superior Felipe Carrillo Puerto, inició sus operaciones el 18 de septiembre de 2000, con 67 alumnos y 7 profesores. Aceptó el reto de cumplir cabalmente y consolidarse realmente como un instituto Tecnológico de enseñanza superior en el que se preparen a las generaciones de ingenieros en las dos carreras que se ofrecían en ese entonces (Ingeniería Electromecánica e Ingeniería Industrial), a fin de que se integren al proceso de desarrollo que el estado y el país demandan.

La inauguración se realizó el día 6 de noviembre de 2000, con la participación de los más altos representantes del gobierno en funciones: Dr. Ernesto Zedillo Ponce de León, presidente de la República, C. Víctor Manuel Cervera Pacheco, gobernador del Estado de Yucatán y el presidente municipal de Motul, Lic. Juan Antonio Centeno y Sánchez; así como de las Secretarías de Educación federal y estatal. En el discurso de inauguración se recalcó el deseo de apoyar la Educación Superior Tecnológica para darle la oportunidad a todos los mexicanos que demandan este servicio. Actualmente, el Instituto se perfila como la máxima casa de estudios de la región, impulsor del desarrollo tecnológico que forma a sus estudiantes con una visión más amplia para enfrentar los nuevos esquemas del mundo global.

El instituto actualmente está trabajando en conjunto con CACEI, ya que es una Asociación Civil que mantiene el reconocimiento vigente, como organización acreditadora de programas académicos de nivel licenciatura en la modalidad de Ingeniería, otorgado por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C., (Copaes), organismo reconocido por las autoridades educativas del País como la instancia capacitada y facultada para conferir el reconocimiento formal a favor de organizaciones cuyo fin sea acreditar programas académicos de Instituciones de Educación Superior públicas y privadas.

Descripción

Se quiere elaborar un sistema para gestionar la jefatura de carrera del “Instituto Tecnológico Superior de Motul”, donde el usuario almacena información en base a las asignaturas que imparte cada profesor asociado al instituto, y de los programas educativos de academia, así como invitados de academia. De igual manera debe almacenar información con respecto a las asignaturas que imparte cada uno de los docentes por cada ciclo escolar donde debemos incluir sus resultados de evaluación docente, debe almacenar información académica, entre los que debe incluir como puede ser, licenciatura, especialidad, maestría y doctorado en caso de poseerlo. También debe almacenar datos personales del profesor como su nombre, fecha de nacimiento, edad y puesto. Debe contener la capacitación docente y disciplinar, con los datos del nombre del curso, institución y país, año de obtención y horas. De igual manera debe almacenar la información de la gestión académica que puede ser una actividad o puesto, de igual manera la institución fecha de inicio y de fin. Debe almacenar los productos académicos específicamente las citas. Será capaz de almacenar la experiencia profesional y los datos como actividad o puesto, organización o empresa, fecha de inicio y de fin. Debe igual manera debemos de saber si cuenta con la experiencia en diseño ingenieril, debe incluir el organismo, periodo en años y nivel de experiencia, también debe almacenar logros profesionales no académicos, membresías (organismo, periodo en años y nivel de participación) y debe almacenar, así como los premios y distinciones. Y de igual manera debe almacenar el año de ingreso del instituto. Como requisito final este sistema deberá llenarse semestralmente y de igual manera estará abierta todo el semestre, pero habrá periodos en el que se le impedirá ingresar a los profesores para evaluar su perfil por parte de las autoridades correspondientes.

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