Modelos Educativos Basados En Competencias

Hoy en día ante tantos cambios por los que atraviesa la sociedad, en Educación también han surgido trasformaciones necesarias para dar a la sociedad individuos capacitados para afrontar cualquier situación que se le presente y competir en igualdad de oportunidad con otros individuos en el mercado laboral.

Díaz Barriga (2011) menciona que “el término de educación por competencia refleja los intereses de un sector de la sociedad que pone el énfasis en impulsar que la educación formal, ofrezca resultados tangibles, resultados que se traduzcan en el desarrollo de determinadas habilidades para incorporarse al mundo del trabajo de manera eficaz” el reto que enfrenta en la actualidad la escuela mexicana es el transformar los planes y programas de estudio, que por largos periodos, tomó la corriente del enciclopedismo en las prácticas escolares y aplique las acciones necesarias para hacer que los estudiantes orienten sus prácticas a situaciones reales que ayuden resolver de manera eficaz cada situación, desarrollando en ellos las habilidades que permitan responder a las necesidades presentadas, pero sobre todo el hacer útil todo lo aprendido y aplicarlo en la vida de cada individuo es decir ser competente.

César Coll señala “La educación es un campo de conocimiento y de actividad profesional especialmente proclive a la aparición y difusión de conceptos y enfoques presentados a menudo como «novedosos» y portadores de soluciones a todos los problemas y carencias existentes, que pueden llegar a alcanzar un grado considerable de aceptación en periodos de tiempo relativamente breves”, y como hemos revisado muchos son los autores , que han realizado su propia definición a cerca del término de competencia, pero todos coinciden en que este vocablo involucra un intercambio y la movilización de saberes, habilidades, actitudes, valores, etc., que permitan a los alumnos, resolver con responsabilidad, diversos problemas o situaciones que se le presenten, les haga frente y las resuelva de manera eficaz, pero no solo eso sino que adquiera esas experiencias para situaciones futuras que puedan presentarse. Mencionan algunos autores que este enfoque de competencias en educación, puede dar buen fruto si toma con la seriedad, si se piensa como un proyecto educativo a mediano y largo plazos, ya que todo cambio lleva su tiempo, y para lograr objetivos satisfactorios es necesario que todos los actores del proceso trabajen de manera conjunta y realizan las acciones necesarias para llevarlo a cabo su adopción y hacer de ese proceso algo más fácil de cumplir.

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