Modulo Cultura Politica
Enviado por armotodoo • 5 de Julio de 2012 • 24.754 Palabras (100 Páginas) • 537 Visitas
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CURSO ACADÉMICO DE CULTURA POLÍTICA
AUTOR: JOSÉ ALFONSO VALBUENA LEGUÍZAMO1
vallejal@gmail.com
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
UNIDAD ACADÉMICA SOCIOHUMANÍSTICA
1 El autor es Abogado, Conciliador en Derecho, Candidato a Magíster de la Universidad Nacional de
Colombia.
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Los funcionarios, no funcionan.
Los políticos hablan, pero no dicen.
Los votantes votan, pero no eligen.
Los medios de información desinforman.
Los centros de enseñanza, enseñan a ignorar.
Los jueces, condenan a las victimas.
Los militares están en guerra contra sus compatriotas.
Los policías no combaten los crímenes, porque están
ocupados en cometerlos.
Las bancarrotas se socializan, las ganancias se
privatizan.
Es más libre el dinero que la gente.
La gente, está al servicio de las cosas.
(Eduardo Galeano. El Sistema).
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INTRODUCCIÓN
El Curso Académico de Cultura Política dirigido a los estudiantes de la Universidad
Nacional Abierta y a Distancia, es un Curso Básico Común, teórico, de dos
créditos, ofrecido por la Unidad Académica Sociohumanística. Se cuenta con 32
horas de acompañamiento tutorial que pueden ser directas o mediadas y 64 horas
promedio de trabajo independiente representado en la producción en pequeños
grupos colaborativos y trabajo individual.
El curso está orientado a la exposición de algunos elementos conceptuales y de
discusión importantes para abordar el tema de la Cultura Política de manera
crítica. En tal sentido, la estructura del curso está diseñada en dos unidades
didácticas. En la primera se atienden aspectos conceptuales básicos se exponen
algunos trabajos en el tema de la cultura política. Lo anterior nos conduce a
enfrentar el tema de los paradigmas políticos con mayor propiedad.
En la segunda unidad se aborda el tema de los actores y los símbolos políticos, se
ubican elementos que señalan una cultura política marcada por la exclusión,
algunas estrategias desde el Estado para incidir en la cultura política en los
jóvenes; finalmente se exponen elementos importantes para redefinir el ámbito de
la cultura política teniendo como fundamento la búsqueda de inclusión política y
social.
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JUSTIFICACIÓN
En el presente curso hacemos nuestra la estrategia de abordar la cultura política
desde la relación de tres variables fundamentales que se retroalimentan: los
paradigmas, los actores y los símbolos políticos2. En esta vía, compartimos
igualmente la siguiente hipótesis de trabajo para nuestro curso: “La cultura política
latinoamericana en general, como colombiana en particular, puede caracterizarse
por el traslapamiento de tres temporalidades (premodernidad, modernidad,
postmodernidad) y sus consecuentes paradigmas políticos representativos sin una
relación de continuidad o discontinuidad natural entre las mismas, lo evidencia el
carácter híbrido estructural de nuestras sociedades. Ello genera tanto las
tensiones internas entre los paradigmas correspondientes a cada temporalidad
como las contradicciones preformativas entre las temporalidades entre sí, lo que
se manifiesta en una identidad político-cultural sustancialmente difusa, en
tensión entre los tres vórtices hacia los que cada una se inclina, propiciando ya
una ruptura conceptual que impide decantar mínimamente una conciencia
política definida, ya una indiferencia y/o escepticismo políticos que, en ambos
casos, se resuelve en la vuelta a formas de legitimación tradicional-carismáticas y,
en el marco de lo anterior, a proyecciones autoritarias mimetizadas en posturas
pseudo-auténticas de carácter premoderno, moderno o postmoderno”3.
Se considera que un curso académico de Cultura política que se dirige a
estudiantes de diversos programas no puede estar marcado por un lenguaje
complejo para su entendimiento. Esto tiene su fundamento en la medida en que el
curso es básico y común tanto para los programas propios de la Escuela de
Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, como los de las escuelas de Ciencias
Básicas, Tecnología e Ingeniería; Ciencias Administrativas, Contables,
Económicas y de Negocios; Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente y
Ciencias de la Educación; igualmente para los programas de UNAD Florida.
Consecuente con lo anterior, el curso académico de Cultura Política se presenta
como un espacio académico de análisis del tema, desde una perspectiva que
posibilite incidir en los estudiantes en el objetivo de construir una cultura política
incluyente.
2 Tal como se asume en: MEJÍA QUINTANA, Oscar. Seminario de Cultura Política. Universidad Nacional de
Colombia; Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales; Departamento de Ciencia Política, Bogotá,
2006.
3 MEJÍA QUINTANA, Op.cit.
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OBJETIVOS
• Analizar el concepto, los contenidos y el alcance de la cultura política.
• Identificar en los trabajos desarrollados sobre el tema de la cultura política
diversas experiencias y diferentes aportes conceptuales.
• Reconocer diferencias conceptuales en algunos términos relacionados con
la cultura política.
• Estimar los contenidos básicos de diferentes paradigmas políticos.
• Descubrir una serie de actores políticos, diferentes a los partidos o
movimientos.
• Indagar sobre los mitos, los imaginarios y el discurso político.
• Ponderar nuevas realidades y retos en el tema de la cultura política.
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CONTENIDO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
Pág.
UNIDAD I APROXIMACIONES CONCEPTUALES. PARADIGMAS POLÍTICOS 7
Capítulo 1 Precisiones conceptuales e históricas 8
Lección 1 Conceptos básicos 9
Lección 2 Acerca del Estado y la ciudadanía 15
Lección 3 Representación y participación 19
Lección 4 Los primeros trabajos en cultura política
Diversas miradas en los estudios 22
Lección 5 Algunos estudios sobre cultura política en Colombia 25
Capítulo 2 Paradigmas políticos. Del paradigma tradicional al autoritario 27
Lección 1 ¿Qué es un paradigma político? 28
Lección 2 Paradigma tradicional 30
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