Motivacion

REPORTE DE LECTURA

Esto es un pequeño resumen para saber cuánta capacidad tienen los niños para saber diferenciar las cantidades, tamaños y forma de los objetos que les mostré, ya que ellos tienen diferentes maneras de pensar y ver las cosas porque son de edades distintas y les hice una serie de preguntas a 2 niños de primaria y de kínder para saber cuanto pueden analizar las cosas, les hice diferentes preguntas con 3 diferentes materiales los cuales fueron botones, plastilinas y dos vasos diferentes.

Al ponerle los botones a la niña de primaria me di cuenta que ella tiene la capacidad para observar y analizar la cantidad aunque sean de diferentes formas en cambio el niño de kínder solo con observar me dijo cual tenía más ósea supuestamente él. Luego pase a la otra ronda que fueron los vasos y la niña de primaria logre darme cuenta que estuvo dudando un poco pero lo empezó a analizar y observar bien ya que ella si tiene la capacidad de diferenciar en cuanto al tamaño pero se le dificulta lo que es las cantidades, pero el niño como es más pequeño y no tiene la misma capacidad que la niña, él solo se fijaba que vaso es más grande y más chico.

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