Musica De Chile

Unidad Temática: Estructura de los seres vivos Sesión 1 Parte 1

Objetivo General: Reconocer que los seres vivos están formados por una y más células (OA1)

Objetivo Transversal: Trabajan y participan de forma activa y respetando las diversas opiniones

Tema: La célula y su estructura

Objetivo General: Objetivos Específicos Actividades: Materiales: Evaluación

Reconocer que los seres vivos están formados por una y más células (OA1) - Conocer los postulados de la teoría celular.

- Distinguir a la célula como la unidad estructural y funcional de los seres vivos.

- Diferenciar las células procariotas y eucariontes.

- Definir las funciones de los distintos organelos citoplasmáticos vegetales y animales Inicio: El profesor presenta la unidad didáctica a los estudiantes, y realiza preguntas para saber que es lo que saben los estudiantes sobre la célula, mediante una lluvia de ideas, para así aterrizar los conceptos que dominan para contextualizarlos con el nuevo objetivo de aprendizaje.

Desarrollo: El profesor proyecta un ppt donde se explican y define lo que es una célula, sus clasificaciones y su estructura, esta información se complementa con una guía de contenido que entregará el profesor, y (ésta servirá para las futuras sesiones de clase.)

Durante la presentación del ppt se aclararán las dudas que manifiesten los estudiantes y se realizarán preguntas para saber si los estudiantes comprenden el contenido que se trabaja en la clase; las preguntas que se realizarán son:

•

Cierre: El profesor vuelve a preguntar que conocen de la célula y también pregunta que elementos logran recordar o aprender en la clase, también se pregunta si existe alguna duda al respecto con lo estudiado en la clase.

Preguntas orientadoras:

- En qué células se encuentra mitocondria

- Ambas células poseen núcleo bien definido

- Que función cumple la pared celular

- PPT sobre la célula

- Proyector y notebook Evaluación de proceso

...