Nombre del taller: ¡Es hora de emprender!

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 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ESPECIALIZACIÓN EN ALTA GERENCIA

Módulo:

Prevención y Gestión del Riesgo

Eje 2:  ¡ Es hora de emprender !

Estudiantes:

Victo mallarino

Profesor: Jairo Riveros

 Bogotá D.C., Julio de 2021.

Tabla de contenido

1. Introducción …………………………………………………………………

2. Información actividad evaluativa …………………………………...

3. Desarrollo actividad evaluativa ……………………………………

4. Evaluación financiera del proyecto (anexo)……………………

5. Conclusiones…………………………………………………………………

6. Referencias bibliográficas ……………………………………………

INTRODUCCIÓN

En este trabajo se pretende utilizar los aspectos técnicos de la gestión de proyectos, para sacar avante un emprendimiento, definiendo las necesidades, revisando detalladamente las oportunidades de mercado y caracterizando el tipo de demanda a atender ósea los clientes del proyecto, al finalizar la actividad se pretende dar solución a esas necesidades, aprovechar de la mejor manera las oportunidades y teniendo claro cuáles son los potenciales clientes.

Se trabajará el proyecto del club linces star fundado en enero del año 2019 y está ubicado en el municipio de Soacha, dedicado a la práctica del cheerleader (porrismo) gimnasia, ha participado en torneo nacionales e internacionales en estados unidos y México, con este trabajo se espera mejorar sus proyecciones, atraer mas clientes y gestionar de la mejor manera la parte financiera del club,

INFORMACIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA

Nombre del taller:

¡Es hora de emprender!

Objetivo de aprendizaje:

Comprender la manera en que se elabora una evaluación financiera de

proyectos.

Descripción del taller:

El presente taller busca que los estudiantes elaboren sus propios cálculos, de

manera que les permitan hacer las proyecciones necesarias de un proyecto y

comprender así un aspecto muy importante, como lo es la evaluación financiera.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA

1. Estudie el referente de pensamiento.

R/:  El referente dos  (2) ha sido leído para poder usarlo como base para el

desarrollo de la actividad.

2. conformen grupos de cuatro (4) estudiantes máximos.

R/: El grupo quedó conformado por los siguientes estudiantes: Viviana Taborda Osorio y Carlo Johao Rodríguez Ordoñez, por correo electrónico le solicitamos al profesor la oportunidad de trabajar el grupo de 2 personas ya que los demás compañeros ya tenían sus grupos y el profesor acepto que este trabajo lo realizáramos en grupo de 2.

3. Defina la necesidad a atender mediante un proyecto,  haciendo  una descripción clara, concreta y precisa, de la oportunidad de mercado o problema a abordar, argumentando consistentemente sobre el por qué se considera como tal  (oportunidad o problema).  Seguidamente, también se debe caracterizar el tipo de demanda a atender, es decir, el

grupo de usuarios o clientes del proyecto. Esto facilitará la concreción de las posibles soluciones (ideas) de la necesidad.

R/: Desde hace décadas atrás el mundo ha venido en diferentes cambios en muchos aspectos de la vida, económico, tecnológico, social, cultural etc, esto ha generado transformaciones en el modo de vida de las personas del mundo y nuestro país no es la excepción. A estos cambios se le suma la competitividad y la globalización que han traído consigo la necesidad en el ser humano de emprender y generar oportunidades en las áreas de los bienes y servicios. En el campo deportivo se genera la necesidad de la práctica deportiva y el aprovechamiento del tiempo libre en los niños del municipio, para alejarlos de los malos pasos de la drogadicción y pandillismo, además de mejorar relaciones sociales, también favorece el crecimiento físico y mental: el deporte favorece el proceso de crecimiento, debido a la estimulación que se produce en el tejido óseo y muscular. Además, ayuda en el desarrollo de capacidades como la percepción espacial, la coordinación, la agilidad y el equilibrio,

Esto ha traído como resultado oportunidades en el sector deportivo ya que para la sociedad actual es importante que sus hijos aprovechen el tiempo libre de una manera productiva y sana, que forje disciplina, sacrificio y responsabilidad en los niños y niñas, con esto se da la posibilidad de emprender y abrir unos espacios donde los niños logren entrenar su deporte favorito en este caso cheerleader (porrismo), gimnasia.  

Estamos ubicados en el municipio de Soacha Cundinamarca, donde según Dane 2018 tiene una población de 645.205 personas y la secretaria de educación nos da la siguiente estadística de 131.00 niños y niñas entre los 6 y 17 años estudiando en las diferentes instituciones educativas públicas y privadas del municipio, este gran grupo de niños es la población objetivo, clientes del proyecto club linces star, además se investigó que existe otro club

dedicado al mismo deporte, con esto podemos incursionar con estrategias diferentes que logren cumplir con la expectativa de los clientes convirtiéndonos en uno de los clubes más prestigiosos del departamento y toda Colombia. 

3.1.  Realice una lluvia de ideas.  Cada integrante del grupo deberá plantear 2 ideas. Cada una de las ideas (dos por cada integrante del grupo) deberá dar solución a la necesidad planteada.

R/:

∙  marketing en las instituciones educativas y juntas de acción comunal

∙  Elementos necesarios para la práctica deportiva con calidad.

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