Normas del Telecentro

A continuación se presenta una serie de planteamientos incompletos seguidos de cuatro respuestas elige la correcta

1. El estudiante es considerado como sujeto de aprendizaje según la didáctica

• General          
• especial
• Moderna     
• tradicional

1. al modelo de hacer pedagógico que sustenta un pensamiento científico comprende leyes teorías y aplicaciones a una realidad educativa se denomina

• Currículo
• Planificación
• Paradigma
• Programa

1. La acción que posibilita la adaptación del proceso educativo al nivel de desarrollo de los estudiantes se establece mediante el principio de  

• Libertad
• Adecuación
• Realidad
• Participación

1. Cuando los procedimientos de enseñanzas tienen en vista la aplicación de lo aprendido en nuevas situaciones de la vida cotidiana se responde al principio de

• Transferencia
• Proximidad
• Continuidad
• Ordenamiento

1. Si el docente desea evaluar las destrezas manuales de sus estudiantes incorpora en sus planificación contenidos de tipo

• Conceptual
• Aptitudinal
• Procedimental
• Actitudinal no sé si está bien

1. El cuerpo o conjunto de conocimientos a ser desarrollados en cada unidad de programa  de estudios corresponde a los elementos currículo denominado

• Procedimientos
• Contenidos no sé si está bien
• Objetivos
• Métodos

1. Cada uno de los componentes Aptitudinales  y  Actitudinales  cognoscitivos de habilidades y destreza se denominan

• Objetivos educativos
• Competencias
• Capacidades
• Fines educativos

1. Cuando la planificación educativa permite ajustes para el logro de los aprendizajes este cumple la siguiente características

• Participativo
• pertinente
• coherente
• flexible

1. el medio para concretar la política educativa dentro del sistema educativo nacional constituye

• el docente
• el currículo no sé si está bien
• asignatura
• alumno

1. los momentos didácticos a tenerse en cuenta en la planificación

• Inicio Desarrollo Cierre 

1.   Desarrolla los  siguientes planteamientos

1° Hechos, conceptos y principios (Conceptuales)

2° Procedimientos (Procedimentales)

3° Normas, valores y actitudes (Actitudinales)

2   Produzco carta de recomendación                                       

1  Identifico seres bióticos en un ecosistema                           1   Conceptual

            3  Demuestro sentido de pertenencia                                      

2  Construyo maquetas de espacios urbanos                            2   Procedimental

3  Respetar las opiniones ajenas,                            

2   Elaboro proyectos educativos                                             3  Actitudinales

1.   Defino el término empresa

1. Explica el alcance de los campos del dominio del universitario que debe desarrollar un docente en el siguiente concepto            Falta 

Todo buen docente debe tener las cualidades nombradas en el artículo. La principal es aquella que trasciende lo meramente profesional y se instala en la dimensión subjetiva del trabajo docente (compromiso, vocación, empatía, pasión el buen docente es aquel que ha logrado un alto compromiso con su profesión y un compromiso con el estudiante

El docente se basa en una perfecta combinación de aptitudes y conocimientos y motivaciones, para que sus oyentes continúen invirtiendo tiempo en su formación y desarrollo profesional

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