OBSTACULOS QUE SE PRESENTAN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]UNIVERSIDAD DEL VALLE DE POZA RICA

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TEMA

Obstáculos que se presentan en el ámbito educativo

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el afán por descubrir el interés de los jóvenes adultos, de concluir sus estudios a nivel profesional o el solo hecho de obtener un documento que avale y respalde, la evidencia de haber cubierto la preparación necesaria para garantizar el puesto que ahora está desempeñando en su ámbito laboran, ya que al asegurar este, seguirá recibiendo una recompensa monetaria. Aunado a este la actitud que presenta en el aula, ya que un día a la semana, después de una jornada de trabajo de 6 días y por la tarde recibe 6:00 horas de clases entregando tareas y realizar exposiciones, el cual representa su última de energía en el cuerpo así como la tolerancia impaciente de acudir a aprender.

¿Cómo influye la cuestión laboral de los alumnos en el desarrollo de su aprendizaje teniendo una actitud positiva de los alumno que presentan este factor de entorno de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz sede Esc. Primaria Manuel C. Tello del 9no. Cuatrimestre de la Licenciatura en Administración de Empresas?

JUSTIFICACION

A través de la experiencia de la vida y lectura pretendo que el alumno, conozca mi investigación de los obstáculos que presentan en el ámbito educativo, en el aprendizaje, aprendizaje a descubrir por medio de mi vida sin saber que los obstáculos que se presentan en el ámbito educativo, de las distintas habilidades y destrezas vistas desde mi experiencia para detectarlas y superarlas, así como desde el obtener un documento que ampara los conocimientos para ocupar un puesto de acuerdo a todas las habilidades que el alumno ha desarrollado durante su trabajo realizado y aprendidas a base de las experiencias conocido como el conocimiento empírico.

Unido a la razón de la necesidad y utilizando la capacidad de emprender que es aquella la persona que se descubre, al identificar una oportunidad, para iniciar una actividad de trabajo o negocio, el cual dispondrá a organizar o conseguir los recursos necesarios para comenzarla y más luego llevarla a buen puerto. La necesidad tiene un valor muy importante, el cual debe desarrollar las habilidades de aprendizaje no a una edad temprana si no mayor con retos y compromisos ya adquiridos debilitando la habilidad en el ámbito educativo.

Este último aunado a una economía no favorecedora, las mejores opciones las cuales no dan el alcance sino lo que alcance. Ligado a una actitud no favorecedora para el desarrollo del aprendizaje.

DELIMITACION DEL ESPACIO TEMPORAL

El cual se desarrollara en la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, en la sede Escuela Primaria Manuel C. Tello, con los alumnos de la Licenciatura de Administración de Empresas.

De noveno cuatrimestre, en un plan de estudios cuatrimestral, escolarizado, presencial, sabatino, en el periodo comprendido de septiembre a diciembre de año dos mil diez y seis.

OBJETIVO

Encausar al alumno que dentro del aula su papel es el de aprender, respetar, contribuir, empatizar, positivamente con los procesos del aprendizaje en la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, de la sede Escuela Primaria Manuel C. Tello, de la Licenciatura en Administración de Empresas de noveno cuatrimestre, del sistema escolarizado presencial sabatino, en el periodo comprendido de septiembre a diciembre de año dos mil diez y seis.

Descubrir las conductas empáticas entre los alumnos del noveno cuatrimestre, en un plan de estudios cuatrimestral, escolarizado, presencial, sabatino, en el periodo comprendido de septiembre a diciembre de año dos mil diez y seis.

Aprender a contribuir en la materia educativa por medio de sus habilidades y destrezas de sus trabajos a sus compañeros compartiendo sus múltiples experiencias basadas en sus distintas perspectivas.

Si no hay capacidad de innovar, de reaccionar planificadamente a los cambios, internos y externos, la perspectiva del administrador perderá la oportunidad que se le ofrezca el desarrollo necesario para sus habilidades en su entorno laboral  y se encontrara sometida a quedar nula a los cambios externos e internos dentro de su campo laboral, quedando estancados sus conocimientos. 

CRONOGRAMA

MARCO TEORICO

El universitario en nuestra ciudad de Poza Rica, Ver., relacionado con el trabajo, no es un fenómeno nuevo, ha existido desde tiempo atrás y en otras ciudades más grandes en nuestro estado y de nuestro país. Si bien los casos concretos   responden a las condiciones del contexto de cada municipio o ciudad, pueden encontrarse algunas tendencias generales: más del treinta por ciento de los estudiantes de nivel superior unos trabajan eventualmente y otros en puestos fijos  y no hay diferencia importante entre la proporción de hombres y mujeres; la gran mayoría ya se desempeña en la carrera que están estudiando, esto por necesidad de un ingreso y otros por cumplir con el requisito de la documentación que avale su preparación para cubrir el puesto, el número de quienes desempeñan ambas labores se incrementa conforme los trabajos requieren personal con una amplia  preparación.

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