ORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA INFORMÁTICA CURSO

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA  CIVIL

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

INFORMÁTICA

CURSO

1ER. SEMESTRE PARALELO “A"

ESTUDIANTE RESPONSABLE

VICENTE ALEXANDER PACHALA ORTIZ

DOCENTE RESPONSABLE

ING. JENNIFER CELLERI, MG. SC.

PERIODO 2014 - 2015

MACHALA – EL ORO – ECUADOR

INDICE

INDICE        2

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA        3

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA        4

AUTORRETRATO        13

CURRÍCULO        14

DIARIO METACOGNITIVO        16

UNIDAD I:         17

UNIDAD II:         19

UNIDAD III:         21

UNIDAD IV:        23

UNIDAD V:        24

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTRA Y EXTRA CLASE        25

UNIDAD I:         31

UNIDAD II:        32

UNIDAD III:         34

UNIDAD IV:        36

UNIDAD V:        27

EVALUACIONES PARCIALES        38

EXAMEN FINAL        40

PROYECTO FINAL        42

BIBLIOGRAFÍA        46

ANEXOS        47

SYLLABUS DE LA

ASIGNATURA

UNIVERSIDAD TÉCNICA  DE  MACHALA[pic 2]

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

Carrera de Ingeniería Civil

AUTORRETRATO

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Mi  nombre  es Vicente Alexander Pachala Ortiz ,  soy  estudiante  de  la  asignatura  de  Informatica ,  actualmente  curso  el  primer semester .  en  la  carrera  de  Ingenieria Civil .  de la Unidad Académica de Ingeniería Civil de  la  Universidad  Técnica  de  Machala.  Soy  una persona  no tan responsible y un poco descuidado, soy punctual, respetuoso y honesto en todo lo que hago, me gusta trabajar en grupo, relacionando mas con mis amigos.

Mis  metas  son  cursar el primer semester en todas y cada una de las asignaturas , con buenas calificaciones para si poder alcanzar el titulo de Ingeniero Civil, tartar de mejorar mi aspectos negativos, siendo mas responsible y ponerle mas atencion a todo lo que hago , dandole su debido tiempo proponiendome a dedicarle mas tiempo de studio y dejar de hacer cosas queme quitan mucho tiempo .

   UNIVERSIDAD TÉCNICA  DE  MACHALA[pic 6]

Misión:

La Universidad Técnica de Machala es una institución de educación superior orientada a la docencia, a la investigación y a la vinculación con la sociedad, que forma y perfecciona profesionales en diversas áreas del conocimiento, competentes, emprendedores y comprometidos con el desarrollo en sus dimensiones económico, humano, sustentable y científico-tecnológico para mejorar la producción, competitividad y calidad de vida de la población en su área de influencia

Visión:

Ser líder del desarrollo educativo, cultural, territorial, socio-económico, en la región y el país.

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UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL

Misión:

Alcanzar un alto nivel de eficiencia técnico profesional que permita a la Facultad contribuir activamente en el desarrollo socio-económico provincial, regional y nacional con profesionales             altamente calificados.

Visión:

La Facultad de Ingeniería Civil en cumplimiento de sus funciones de Docencia, Investigación, Proyección Social, y; apoyo de la gestión administrativa está en una búsqueda permanente de la      excelencia académica, con la participación planificada, coordinada y coherente de sus actores,    a través de procesos educativos eficientes, eficaces y de efectividad en la formación de profesionales; en concordancia al desarrollo científico-tecnológico y a las necesidades del desarrollo Provincial, Regional y Nacional en el campo de las Ciencias Físicas y Matemáticas

DIARIO METACOGNITIVO

UNIDAD I:

Desarrollar de acuerdo a lo que se vio en clase

Contenidos:

• Estructuración de la organización interna del computador.
• Conceptos y distintas clasificaciones del hardware.

Competencia General:        

• Define la estructura física del computador mediante su clasificación y organización.
• Describe la parte lógica y las aplicaciones de los diferentes tipos de software que se utilize en el campo professional.

Datos interesantes discutidos:

Actividades durante la clase

• Estudio de temas de informática.
• Reconocimiento de hardwares y software del computador.
• Tarea en grupo elaborando un esquema de acuerdo a lo visto en clases

Descriptores analizados

Resumen conceptual de lo que se vio, incluyendo imágenes, etc.

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