Objectivos De Aprendizajes

¿Qué son los OAT y cómo puedo transmitirlos

en la clase de inglés?

La finalidad de este ensayo es reflexionar acerca de los Objetivos de Aprendizajes Transversales y cómo podemos transmitirlos en la clase de inglés.

Sin duda alguna, el idioma inglés en la educación chilena tiene hoy en día una gran preponderancia, las demandas de la globalización nos exigen a diario impregnarnos del idioma en la mayoría de nuestro entorno, ya sea en la televisión, revistas, Internet, video juegos, malls, manuales de instrucción para armar un simple artefacto, etc. por ende, la idea de querer aprenderlo es cada vez mayor.

Debemos partir entonces por una valoración positiva del aprendizaje de una nueva lengua, ya que permitirá la buena convivencia y la necesidad de dominarla para mejorar las oportunidades y por ende la calidad de vida.

Los OAT apuntan a los fines de formación y crecimiento personal, formación ética, desarrollo del pensamiento, la persona y su entorno, el crecimiento y la autoafirmación personal.

Las nuevas Bases Curriculares en el idioma extranjero inglés, toman elementos de enfoques comunicativos como “Communicative Language Teaching” ya que ponen énfasis en la comunicación de situaciones de vida real, y logra que los OAT sean desarrollados de mejor forma en la enseñanza del inglés, como ejemplo del Objetivo de crecimiento y autoafirmación personal tenemos a los alumnos que al verse enfrentados a situaciones que requieran expresarse públicamente, reconocen y adquieren seguridad en sus capacidades para aprender y comprender el idioma. En el caso de la formación ética, toman contacto con otros modos de ser, pensar y valorar, favoreciendo el desarrollo de actitudes y la valoración de la diversidad cultural.

Con respecto al desarrollo del pensamiento, el estudio de otra lengua promueve el desarrollo de una disposición y juicio crítico, al permitir la comprensión de una variedad de mensajes en inglés que están inmersos en nuestra cultura audiovisual, y en el plano de la persona y su entorno el objetivo es transmitir el conocimiento de las costumbres, lugares, tradiciones, música popular y literatura de otros países.

Los OAT se pueden transmitir de mejor forma tratando de que el profesor o profesora tenga claro los conocimientos de estos y el entorno en el cual se desenvuelven los estudiantes para crear motivación de una manera significativa con temas también significativos.

Reafirmamos entonces que la enseñanza del idioma inglés debe ser cada vez más dinámica e interactiva, quedando atrás los métodos de repetición y el profesor como principal actor. Los objetivos de aprendizajes transversales permiten que sus principales actores a quienes deberemos mantener en suspenso y de una manera significativa, crearles motivación para que se encanten de este idioma el

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