Observacion
Enviado por lupis105 • 24 de Septiembre de 2012 • 320 Palabras (2 Páginas) • 375 Visitas
Actitud:
Predisposición relativamente estable de la conducta el término proviene de la psicología social. Su incorporación a distintas ciencias sociales lo ha convertido en polisémico. a) es una predisposición b) incluyen procesos cognitivos y afectivos c) es referencial d) es relativamente estable e involucra todos los ámbitos o dimensiones del sujeto .
Cultura:
Suele definir el término cultura por la oposición a otro tan complejo como el de la naturaleza o también desde una perspectiva histórica y geográfica en relación con otro que tiene un matiz minoritario semánticamente como es el de la subcultura.
Valor:
a) La corriente subjetivista preconizaba que el valor dependía de la aparición o impresión personal los valores no son así si no que valen
b) Los nekanitianos ideas desvinculadas del subjetivismo individual pero dependiente del pensamiento colectivo humano
c) La escuela fenomenológica : la entiende como su ideal objetivo que no depende de nuestra apreciación
d) Por ultimo también entiende el valor como real es decir todas las cosas tienen propio valor
Habito:
Disposición de la conducta estable en la doctrina clásica significa modo de ser o modo de comportarse en este mismo concepto se mantienen de haber adquirido o apropiado de una conducta adecuada.
Actitud áulica:
El enriquecimiento del contexto áulico se refiere a la diversificación y dinamismo ayude a las distintas, cosas como la actitud del maestro y el clima del trabajo que se crea en los alumnos y en el aula.
Aprender a aprender:
Antes, el sistema educativo se orientaba a la transmisión de información. Hoy resulta imposible ni siquiera retener una pequeña parte del enorme y creciente volumen de conocimientos disponibles de manera que lo importante no es el conocimiento si no la capacidad de adquirirlo, saber buscar la información adecuada en cada caso.
Formar para la vida:
Estas se dividen en competencias que te ayudaran tener limitaciones conocimiento global conocer las características del conocimiento humano saber vivir el mundo globalizado afrontar incertidumbres ser comprensivos disponer una formacion
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