Observación para la Exposición “Tutankamón: La Tumba, el Oro y la Maldición” en el Palacio de la Autonomía

Observación para la Exposición “Tutankamón: La Tumba, el Oro y la Maldición” en el Palacio de la Autonomía.

Nombre del alumno:___________________________ Grupo: ______ Fecha: _______

Profesor: Rafael Figueroa Ávila.

“Veo Cosas Maravillosas”

Howard Carter 1922.

Introducción:

Por primera vez una de las exposiciones más importantes del mundo llega a la Ciudad de México.

En esta exposición, Tutankamón, La Tumba, El Oro y La Maldición; los objetos expuestos se crearon como preciosas antigüedades, los artistas han usado la misma técnica y materiales incluyendo auténtico oro, realizando así, una muestra en la medida de lo posible idéntica a aquella que se expone en el Museo Egipcio. En esta exposición conocerás los misterios de la religión de los faraones, la creencia en el más allá a través de la recreación de la momificación y de los ritos funerarios.

Sala 1. El Antiguo Egipto.

1. ¿Por qué el Padre de la Historia Heródoto pudo decir que Egipto era un regalo del Nilo y que a gracias a este Egipto debía su

existencia?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Anota la fecha en que se fundó Egipto, uno de los primeros estados de la Historia con la construcción de las ciudades: ____________________________________.

En esa época, se fundaron dos reinos, El ________________ al Sur y el __________________ al Norte. En el año ____________________ a.C el soberano _______________________ los unificó dando así inició a las ____________ dinastías de la Historia del Antiguo Egipto.

3. Completa el siguiente cuadro, anotando la información que se te pide:

Reino Antiguo Reino Medio Reino Nuevo

Tiempo Abarcado

2686 – 2181 a.C

Capital del País

Características principales del Período

¿Durante qué Reino y bajó que dinastía gobernó el personaje que vamos a estudiar (Tutankamón)?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

¿Cómo se le conoció también a este Faraón?

_______________________________________________________

Anota los años en que vivió Tutankamón: de _________________ a ______________________

Además de Tutankamón, anota algunos otros faraones de importancia: ___________________, ______________________, _____________________ y __________________

Sala 1. La Religión.

4. En sus orígenes, la fe egipcia se fundaba en el culto de divinidades zoomorfas (pregunta a la guía que significa “divinidades zoomorfas”) y anota con que animal se representaba a cada uno de sus dioses:

NOMBRE DEL DIOS ANIMAL CON EL QUE SE LE IDENTIFICA

a) Anubis _________________________________________

b) Apis _________________________________________

c) Ptah ______________________________________

d) Sobek _________________________________________

e) Bastet _________________________________________

f) Horus _________________________________________

g) Hathor _________________________________________

5. Los Egipcios buscaron medios artificiales para evitar la descomposición del cuerpo que, según sus creencias religiosas, debía ser _______________________________________________.

Así surgió el proceso de momificación (Pregunta a la guía que significa bitumen, una especie de betún natural).

Los órganos del difunto se guardaban en los VASOS CANOPES. Explica por qué recibían este nombre de VASOS CANOPES:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sala 2. El Faraón y la Sociedad Egipcia.

6. Anota dentro de la Pirámide las clases sociales en las que se dividía el pueblo egipcio:

Al Soberano de Egipto se le llamaba ______________________ que en lengua egipcia significa “_____________________________________________________________”

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