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Temas Variados / Administración De La Matriz Curricular

Administración De La Matriz Curricular

Trabajos Documentales: Administración De La Matriz Curricular

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Enviado por: mariediazd 08 noviembre 2012

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Palabras: 997 | Páginas: 4

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Administración de la Matriz Curricular

Duración de los PNF

Los estudios conducentes al título de Técnica Superior Universitaria o TécnicoSuperior Universitario estarán diseñados para tener una duración entre dos ytres años, y entre noventa (90) y ciento diez (110) unidades crédito.Los estudios conducentes a los títulos de Ingeniera o Ingeniero, Licenciada oLicenciado, estarán diseñados para tener una duración entre cuatro (4) y cinco(5) años, y entre ciento ochenta (180) y doscientos veinte (220) unidadescrédito.

Duración del Trayecto Inicial

El trayecto inicial tiene como propósito facilitar el tránsito de la educación mediaa la educación universitaria. Se plantea un trayecto común a distintosprogramas para posibilitar la movilidad de estudiantes de un programa a otro ypromover el intercambio entre estudiantes de distintos programas.El trayecto inicial está integrado por un conjunto de actividades académicasreferidas a la concepción, funciones y responsabilidades que tanto las y losestudiantes, las y los profesores y la comunidad en general, contraen en losprocesos de transformación política, económica y social del país.El trayecto inicial tiene como elementos clave la recepción de los estudiantes, elacompañamiento en esta fase, el conocimiento de la institución y del programa,la conformación de grupos de estudio, la comprensión e identificación delproceso de transformación universitaria.Uno de los objetivos del trayecto inicial es la conformación y fortalecimiento degrupos de estudio. El grupo de estudio es un escenario de diálogo, construccióne intercambio de saberes y experiencias, confronta a cada quien continuamentecon otras perspectivas, enseña a trabajar en equipo, bajo principios desolidaridad, cooperación y complementariedad. Los grupos de estudio debenresponsabilizarse por cada uno de sus integrantes e impulsar su formación,ayudar a resolver problemas, fomentar la comunicación. Además de los gruposestudiantiles que se fomentan, cada sección debe

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entenderse como un grupode estudio, una unidad de batalla por el conocimiento, donde se compartenroles y se asignan y evalúan responsabilidades en función de los objetivoscomunes.Para la inscripción en el Primer Trayecto del PNF es indispensable laaprobación de al menos el 50% de las unidades curriculares

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